春景如诗 数学有韵
——香江水岸成龙成章学校康晓红老师名师示范课
康晓红，女，本科学历，衡阳市市级骨干教师，香江水岸成龙成章学校数学学科名师、教研组长。二十多年的从教生涯中，曾荣获市优秀教师并记三等功，执教《数与形》获衡阳市八中教育集团第一名，历年来所撰写的论文多次获得省市一等奖，因工作业绩突出多次获评集团先进工作者。康晓红老师作为项目主负责人，在十四五规划研发的课题《新课程背景下构建小学数学高效课堂的策略》所带领的数学团队，获得国家课题成果奖。多年来，康老师课堂幽默，亲和力强，学生喜欢，一直从事毕业班数学教学，业务精湛，经验丰富，深得学生和家长的好评!
好雨知时节 当春乃发生
康老师的数学示范课《平均分》似教学百花园里的及时雨，滋润学生心田。课始，康老师抛出“六颗糖果分给两个小朋友，怎么分才公平”的问题。此问题如石击水，激起孩子们思维涟漪。大家各抒己见。待孩子们充分表达看法后，康老师巧妙从中引出“平均分”概念。她深知生活即教育的真谛，用分糖果场景联系数学知识，让学生体会数学的实用，为新课教学奠定了基础 。
不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀
正如春风能裁出万条柳枝，康老师也能巧妙地引导学生通过动手实践来探寻“平均分”的真谛。在“分小棒”的实践中，学生们通过小组合作与探究，不仅掌握了“平均分”的方法，更深刻理解了其含义。
应怜屐齿印苍苔 小扣柴扉久不开
面对学生赵子谦的课堂突发状况，康老师没有置之不理，而是巧妙地改编题目，耐心引导，让学生重新拾起学习的信心。这正如“小扣柴扉久不开”后的那一声“开门”，温暖了学生的心田。
随风潜入夜 润物细无声
在这堂生动的数学课中，康老师设计了一个有趣的实践活动——让学生们将35颗糖果平均分给小组的成员。在分组分配糖果的过程中，有些小组出现了“分而有余”的情况。这时，有个小朋友发现自己比其他同学少了一颗糖果，脸上露出了失落的神情。
其他细心的同学很快察觉到了这位小朋友的不开心，他们纷纷表示要把自己多出来的一颗糖送给他。这些同学没有丝毫的犹豫和不舍，带着真诚的笑容，将自己的糖果递到了那位小朋友的手中。
康老师及时表扬了学生们的友爱互助精神。学生们在分糖果这个小小的活动中，展现出了谦让、奉献和大度的美好品德。这堂课不仅是知识的传递，更是品德的滋养，如丝丝春雨，润泽着每一位学生的心田。
纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行
康老师在本堂课中，真正落实了“以生为本”，她巧设情境、组织实践、引导交流，让学生探究知识、深化理解。这不仅是一场数学课，更似一场“随风潜入夜，润物细无声”的知识与爱的传递之旅，为教师提供示范，助力专业成长。
正如诗句所云，知识的获取需要亲身实践与感悟，在康老师的课堂上，学生们通过参与各种实践操作、互动交流，深刻理解了“平均分”的内涵，这恰恰是“躬行”所带来的收获。严谨、科学的教学方法与理念，无疑为广大教师提供了一个可借鉴的范例，如同春风化雨，将在更多的课堂中发挥引领示范作用，推动教育事业的蓬勃发展。
吾道之难，贵在精，贵在专。前路迢迢，我校教育工作者更将一往无前，不吝求索。
来源：衡阳市香江水岸成龙成章学校
编辑：龙世君
