●对于“学历歧视”，教育主管部门必须“严禁”，同时推动“严禁”成为相关各方的同一种态度，并保持“叫停”同一个姿势。
眼下正是求职黄金期，可不少年轻人却被学历门槛卡住了。今年全国两会期间，全国政协委员、四川大学华西医院教授甘华田建议修订就业促进法，明确将“学历歧视”纳入就业歧视范畴。
就业是民生之本。这些年来，就业问题一直被列入政府工作的重要内容。今年的政府工作报告提出，要完善就业优先政策，加大各类资金资源统筹支持力度，促进充分就业、提高就业质量。同时也明确，坚决纠正各类就业歧视。
正如甘华田所指出的，现实中，很多人或多或少受到过“唯学校出身论”的影响，遭遇过“学历歧视”。部分用人单位在招聘过程中过度强调“名校出身”“第一学历”等硬性条件。许多普通院校毕业的学生求职时屡次碰壁，原因是本科学历来自一所不太知名的学校。
别再让“学历歧视”拉低就业指数，挫伤大学生们的求职信心。去年11月，教育部印发了《关于做好2025届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》，其中就强调要严格落实校园招聘“三严禁”要求，包括严禁发布含有限定“985高校”“211高校”等字样的招聘信息，严禁发布违反国家规定的有关性别、户籍、学历等歧视性条款的需求信息，严禁发布虚假和欺诈等非法就业信息。对于“学历歧视”，教育主管部门必须“严禁”——严厉禁令或严加禁止，意在引导用人单位更关注毕业生的实际能力与潜力，而非仅以毕业学校评判人，传递出“学历歧视”不被容忍的信号。
然而，更多的社会性招聘在校园之外。不少招聘方存有陈旧思维：比如惯性思维，也就是习惯性看“第一学历”；又比如跟风思维，也就是人家选学历高的，自己也跟着选；还有惰性思维，觉得选择名校出身的不会有错，也好向单位交代。可见，要消除“学历歧视”，必须破除就业市场的这些陈旧思维，推动招聘方多维度评判求职者，允许求职者到实战场地“走几步”“露几手”“亮几招”，推动“看学历”为“看能力”。再者，必须推动“严禁”成为相关各方的同一种态度，并保持“叫停”同一个姿势，方能真正消除“学历歧视”。
“学历歧视”既影响招聘质量，也影响充分就业。当坚决纠正各类就业歧视成为各方行动，“学历歧视”就有望得到有效遏制。但这也并不意味着大学生们可以松口气，相反，更要求他们在校多动脑、勤动手，多进实验室、图书室，把论文写在实践大地上。只有具备真才实学，方能在求职过程中自信从容，最终靠能力取胜。(首发浙江教育报，漫画来源于网络）
