文/高雅 新蕾出版社副总编辑
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商务君按：一家老牌少儿社，在市中心开了一家书店，做课后托管、开展研学活动、开设阅读课程……在纸书生意之外，新蕾出版社（简称“新蕾社”）不断拓展思路，打造了集阅读服务与“阅读+”教育体验于一体的综合型少儿文化空间——“天津少儿阅读空间”，为孩子们营造一了个充满书香的成长乐园，也让业内看到了传统出版更广阔的发展前景。
实体书店的核心业务就是卖书？在行业普遍面临挑战的今天，新蕾社通过逆向思维的模式，凭借强烈的社会责任感和对公众需求的深入调研，以及丰富的内容储备和创新的思维，大胆拓展了业务范围——变提供商品为提供服务，以社会效益带动经济效益。这家46年的老牌少儿出版社，为天津市的城市文明建设贡献了一张亮丽的新名片——成立“天津少儿阅读空间”。
“天津少儿阅读空间”开业典礼
逆势催生线下空间，打造城市文明新名片
2024年，是新蕾社成立45周年。在这一年，“天津少儿阅读空间”正式运营。这不是一家普通的书店，而是集阅读服务与“阅读+”教育体验于一体的综合型少儿文化空间。前期调研中，新蕾社清醒地认识到，互联网时代，实体书店的品牌效应是保证实体阵地生存发展的重要保障，而在各类网红书店层出不穷的今天，如何利用自身优势资源打造属于自己的品牌，则是新店开张的重中之重。
作为国内历史最悠久、资源最丰厚的少儿出版社之一，自己的优势何在？团队经过分析认为，在于陪伴一代代青少年健康成长的同理心和共情感，在于为一代代青年家长排忧解难的责任心与使命感。于此，团队大胆作出决策，打造天津市首家少儿阅读空间，将普通书店的商业行为拓展为服务行动，以社会效益带动实体书店的经济效益。
响应“家、校、社”协作政策，带动阅读服务品牌升级
“天津少儿阅读空间”位于天津市市中心的和平区，周边重点中小学林立。
新蕾社经过调研发现，由于本市学校实行素质教育，放学时间较早，因而大量年轻家长面临着照顾孩子的困境：如果自己接送照料孩子，则自身工作会受到影响；如果完全依靠周边的托管服务，则仅能满足孩子的吃饭和完成作业需求，难以利用宝贵的课余时间丰富孩子的成长，全面提升孩子的素养。因此，“天津少儿阅读空间”拓展业务的初衷就是提供有针对性的服务，解决年轻家长的这一现实问题。
“天津少儿阅读空间”推出了“新蕾享读”课后素质托管项目。在这里，孩子们不仅能完成家庭作业，还能在编辑的指导下进行自主阅读和参加编辑读书会。每周一到周五，编辑们会精心准备兴趣写作、传统文化、科普益智、编辑体验等多样化的课程内容。这种创新的服务模式，既解决了家长接送难、孩子课后无人看管的问题，又让孩子们在阅读中增长了知识、拓宽了视野。
编辑读书会作为托管项目的核心服务内容，更是让阅读成为孩子们课后生活的重要组成部分。凭借46年的品牌积淀和精品童书策划经验，空间运营团队以相关品牌图书为依托，在阅读空间中成功组织了上百场红色之旅、阅读写作、传统文化、科普益智、艺术启蒙等多个主题的系列研学活动。这些活动不仅丰富了孩子们的课余生活，更提升了他们的阅读兴趣和阅读能力。
“新蕾享读”托管阅读课
新蕾社研学活动
“新蕾享读”托管阅读课
“企鹅老师的艺术课”线下工作坊
为了响应家、校、社协作政策，“阅读空间”的创立还带动了阅读服务品牌的全新升级。通过开展公益讲座、课后托管、作家见面会、编辑领读计划等活动，该项目成功入围“桂冠童书·年度创新项目”。
同时，新蕾社联合天津市第一中学、开发区国际学校、市直机关幼儿园等中小幼及相关部门，探索与学校社会实践紧密结合的可复制的新盈利模式。
《像格桑花一样绽放》作家见面会
市直机关幼儿园《社会主义核心价值观》活动
天津市第一中学走进新蕾社
“阅读+”模式：创新阅读服务，打造阅读新风尚
“阅读+科普”：“阅读空间”充分利用出版社在科普出版方面的优势，将科普教育融入阅读服务中。通过联合天津市科普思政研究会等单位，举办“家校社共同发展科普思政教育”主题校长沙龙活动，利用期刊《百科探秘》的资源优势开展“飞天圆梦”航空航天系列科普活动，成功将科普知识融入孩子们的日常生活中。此外，“阅读空间”还组织了到国家天文台观测星空、畅游光年之旅等活动，不仅激发了孩子们对科学的兴趣和好奇心，更培养了他们的创新思维和实践能力。
“家校社共同发展科普思政教育”主题校长沙龙
“飞天圆梦”航空航天系列科普活动
国家天文台兴隆站“观星”活动
“阅读+文化”：新蕾社从2016年率先推出全国第一套面向青少年的传统文化博物馆类图书“博物馆里的中国”至今，专注8年在博物馆青少年科普教育领域，不但出版了众多获得国家级、省市级奖项的图书，还注重将传统文化元素融入阅读服务中。“阅读空间”成立后，通过联合多家博物馆开启了“博物馆里的中国”系列研学活动，带领孩子们走进博物馆、了解文物背后的故事。
2024年，新蕾社还成立了“传统文化与博物馆研究中心”，依托“博物馆里的中国”“全景看中华文明”《奇妙博物馆》杂志等，“阅读空间”开启了“文物追踪记”“博物馆探秘”“梦回长安”“了解古人类”“故宫漫游记”“古人的万年生活简史”等丰富的研学、作家见面会等活动。这些活动不仅让孩子们感受到了中国传统文化的博大精深，更激发了他们对文化遗产的保护和传承意识。
新蕾研学团走进国家自然博物馆
《万年生活简史》作家见面会
除此之外，新蕾社还依托陪伴几代人成长的《小学生作文》《作文通讯》杂志，在“阅读空间”组织了特色“写作+口才+综合素质素拓营”夏令营活动；依托《像格桑花一样绽放》等“社会主义核心价值观”系列图书，组织了“测绘群山壮丽·丈量万里江河”“社会主义核心价值观手指谣、作文大赛”等活动；依托“山猫医生来了”“经典名著纸偶剧场”“企鹅老师的艺术课”等畅销图书，组织“中秋赏月会”“阅读+折纸+艺术高端思维训练课”“企鹅老师带你尽情涂鸦”等艺术主题活动；组织了“探访民航大学、寻觅家乡味、感受津沽文化与科技力量”为主题的冬令营活动。
最有特色的是，新蕾社还将“阅读空间”的活动“反向”带到学校，以“书香之旅 文化传承”为主题，把学校“变成”阅读空间的另外一个场地。20多位资深编辑走进校园，依托丰富的图书资源，为全校师生揭开书诞生的面纱。
通过“体验纸上魔方”“手绘长卷献礼祖国”“折纸成书”等互动环节，让孩子们了解图书从创作、编辑、校对到印刷出版的全过程，让他们深刻体会到每一本书背后所凝聚的智慧与心血。这样的活动，不但让学生“足不出户”就能提升阅读写作兴趣，更在校园中弘扬和传承了中华优秀传统文化。
专业化运营管理，确保阅读服务质量
为了确保“阅读空间”的专业化运营和管理，新蕾社采取了多项措施。
首先，出版社集中本社优质资源，全社遴选精英，统一培训学习，强化“阅读+”项目的日常管理和指导工作的规范化、专业性。空间运营团队不仅具备专业的编辑素养，对孩子们的成长需求和阅读兴趣有着较为深刻地理解，而且具备了相对专业的教学管理能力。
其次，出版社还注重提升服务质量和客户满意度，随时在私域中进行市场调研和读者反馈收集工作，及时了解读者的需求和意见，并据此调整服务内容和运营策略。
此外，出版社还积极与周边学校、社区等合作单位开展联动活动，组织各项公益活动，为学校、家长、学生打造更加丰富多彩的阅读环境。
新兴街土山花园社区居民走进新蕾社
摇篮幼儿园走进天津少儿阅读空间进行”小店员职业体验“
持续创新，探索新的盈利模式
在实际运营过程中，面对高频次的活动安排与不断优化的内容设置、不断提升的服务需求，“阅读空间”确实面临着一系列挑战，如专业人员紧缺，活动研发时间紧强度大，等等。对此，新蕾社在集中力量挖掘内部潜力的同时，也在积极拓展外部合作，对接更多的社会优质专业资源，与多家学校、社区建立合作关系，与很多文化机构、教育机构建立战略合作关系，共同推广阅读服务，期待能够进一步扩大影响力。
2025年开年，“阅读空间”基于出版社畅销20余年的“国际大奖小说”系列，又开启了“新蕾享读”深度分级阅读课、“《作文通讯》公益中考作文指导”等活动，目前已经举办了两期家长沙龙、一期学生阅读服务课、一期名师大讲堂。
“新蕾享读”分级阅读课程
《作文通讯》中考作文公益讲座
“阅读空间”结合以往的经验，也在探索标准化运营方案，一方面希望“阅读空间”本身能够高效、可持续的运营，一方面希望能够形成可复制的模式，提升“阅读空间”的市场接受度和渗透率，今后可以成为出版社新的经济支柱之一。
展望未来，“阅读空间”在出版社丰富内容资源的基础上，将进一步加强与国内外知名作家、学者和专家的合作与交流，开发更多优质教育活动。另一方面，还将积极运用现代科技手段提升阅读服务的智能化和互动性水平，例如运用AI互动功能、虚拟现实技术等先进技术手段，为孩子们提供更加沉浸式的阅读体验和学习环境（以往在“飞天圆梦”航空航天系列科普活动、“新蕾享读”深度分级阅读课中已有所尝试）。
同时，“阅读空间”还将继续拓展阅读服务的广度和深度，例如开展“生活美学空间”（拓展家长可以参与的活动）、进行畅销书课程化建设、开辟线上阅读推广和互动交流活动、与其他文化机构合作开展跨领域的合作项目等。
作为全国第三家成立的少儿出版社，新蕾社及“阅读空间”将不断在阅读服务领域有所创新和突破，努力为孩子们提供更加优质、丰富的阅读体验和学习环境，同时也为城市文明建设贡献一张亮丽的新名片。未来，随着“阅读空间”服务的不断升级和完善，相信这里将成为更多孩子们心中的乐园和精神的港湾，并为阅读服务产业的发展持续贡献力量。
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