前言
“多元共美谋发展，锚定目标启新程”。3月5日，广元市利州区东城实验初级中学教育集团2025年集团发展大会火热启幕。集团领导齐聚、百师同研，在集团课堂革新和集团蓝图共绘中，奏响教育集团（城乡教育共同体）奋进的最强音！
春光作序，万物和鸣。利州区教育局领导、集团班子成员齐聚一堂，共同勾勒教育集团（城乡教育共同体）集团化办学新蓝图。
与会嘉宾介绍
● 利州区教育局党组成员、副局长 李致宇
● 利州区教育局教育股股长 康军
● 利州区教育局政策与法规股 股长 罗安兵
● 利州区陶行知研究会会长 解学英
● 东城实验初级中学党总支书记 杨艳
● 东城实验初级中学党总支副书记、校长 董朝刚
● 宝轮中学副校长 高绪奎
● 建平初级党支部书记、校长 高述云
● 工农小学党支部书记、校长 王树坤
● 金洞小学中学党支部书记、校长 吴勇
● 赤化小学党支部副书记、校长 白德金
集团&成员校旗帜展示
课堂为舟，教研作桨
01
「 直击· “同课异构”名场面 」
“同课异构”点燃思维火花，从AI赋能到情境课堂，从“情感盲盒”体悟价值到多源史料鉴证唐朝兴衰……集团各学科教师教师以匠心诠释“多元共美”，践行课改理念，构建城乡教研共生新生态，展现集团教育的创新活力。这场“教学论剑”，让集团课堂从“物理联合”迈向“化学反应”！
01
语文
宝轮中学 七年级语文教师 李 菊
东城实验初级中学 七年级语文教师 袁 茜
02
数学
东城实验初级中学 七年级数学教师 苟金蓉
宝轮中学 七年级数学教师 何建波
03
英语
东城实验初级中学 七年级英语教师 雷晓兰
建平初级中学 七年级英语教师 张洪玲
04
物理、化学
东城实验初级中学 八年级物理教师 梁时玲
宝轮中学 九年级化学教师 冉振辉
05
政史地生
东城实验初级中学 七年级道法教师 丁 文
宝轮中学 七年级生物教师 余 蓉
建平初级中学 七年级地理教师 李 涵
02
「 行事历共研·锚定航向 」
课堂革命，让教育优质均衡从“输血”走向“造血”！各校教研骨干围绕“双减增效”“跨校联研”“教师成长”三大核心，商议制定学期教研“行军图”,串起集团联动的智慧纽带，从“单打独斗”迈向“集团作战”。
蓝图共绘 步履铿锵
01
聚力 · 启征程 谱新篇
董朝刚
东城实验初级中学党总支副书记、校长
董校长宣读《广元市利州区东城实验初级中学教育集团关于成立教育集团（城乡教育共同体）理事会管理机构的决定》。
在全体参会人员的瞩目与掌声中，董校长的庄严宣读标志着区域教育协同发展迈入新纪元！集团将锚定“资源共享、课程共建、师资共培”目标，打破校际壁垒，以“党建领航+数字赋能”双轮驱动，打造集团化办学共赢示范样板。
02
教育蓝图·击鼓催征
李致宇
广元市利州区教育局党组成员、副局长
集团化办学是推进教育优质均衡的战略抉择，集团龙头校要以“线”为脉串联学区治理，通过“点突破、线贯通、面辐射”构建教育协同发展新格局。我们期待以学区制为引擎，实现资源、课程、质量三大跃升，让每个孩子在家门口享受有温度、有品质的教育。
03
五校亮剑·答卷生辉
高绪奎
集团副理事长、宝轮中学副校长
《严管常规绽实效 精耕细研铸辉煌》
宝轮初中以“严管常规绽实效 精耕细研铸辉煌”为题，对2024年度集团办学工作进行了全面总结，展现了城乡协同发展的生动实践，并对2025年集团发展进行了全面规划和展望。
高述云
集团副理事长、建平初级中学党支部书记、校长
《同频共振谋发展 多元共美创品牌》
“党建铸师魂 红烛育新人”，建平初级中学以党建品牌建设推进“温暖校园”建设，不断优化“级部管理”制度，打造出“点化教学法”教学特色模式，聚焦学校教育教学质量全面提升。
王树坤
集团副理事长、工农小学中学党支部书记、校长
《深化集团合作办学，共筑教育新高地 》
工农小学不断挖掘“瓷窑铺”文化和行知文化，以校园文化建设促进党建品牌文化提炼，并充分利用乡村少年宫阵地等设施，全面提升学校办学效益。
吴勇
集团（城乡教育共同体）副理事长、金洞小学党支部书记、校长
《踔厉奋发守初心 精进臻善启新程》
金洞小学坚持加强打造特色党建，强化骨干教师多学科、跨学校教学能力的培养，提高教育教学质量。用坚守与创新，书写了乡村教育的“奋进之笔”！
白德金
集团（城乡教育共同体）副理事长、赤化小学党支部副书记、校长
《不忘初心 奋楫笃行》
不断加强与集团学校德育和教学共建，强化骨干教师跨学科教学能力的培养，提高教育教学质量。让学生接受幸福教育，让教师享受教育的幸福。
04
回首耕耘·奏响集团最强音
杨艳
集团理事长、东城实验初级中学党总支书记
《2024—2025年度集团发展工作报告》
锚定目标再出发，理事长杨艳同志强调东城实验初级中学教育集团始终以“优质均衡”为使命，以“三统三同”为路径，以“质量跃升”为答卷。报告既总结了集团在“党建引领、师资共育、资源共享”上的显著成效，并指出在2025年坚持以“目标导向、问题导向、效果导向”的集团化办学思路，聚焦党建领航·三向聚力·全域突破，奋力书写集团办学共赢新答卷！
05
分组攻坚·智汇成河
01
行政管理组
锚定“集团办学3.0”改革路径，优化资源配置，统筹集团师资、设施、课程资源，实现集团治理优化与城乡协同机制创新，针对薄弱校制定个性化资源配置方案，推动集团资源利用效率最大化。
02
德育组
共研“五育融合与德育品牌共建”新范式，融合劳动实践（农耕体验），美育浸润（非遗工作坊），体育联动（跨校体能挑战赛）等，打造全集团联动的德育生态圈。
03
教学组
聚焦“课堂教学改革与资源共享路径”，夯实质量生命线，构建“月度联合教研+课题攻关”双轨机制，推动教学评一体化实践，赋能教师专业成长。
结语·共美向未来
凯歌而行，不以山海为远；
乘势而上，不以日月为限。
从课堂革新到管理破局，从集团共研到城乡共振，这场大会书写了教育优质均衡的生动注脚。站在新起点，东城实验初级中学教育集团以“多元共美”为笔，以“教育共赢”为墨，在广袤教育大地上绘就一幅波澜壮阔的育人长卷！
供稿 | 徐梦娜
编辑 | 涂 蕾
初审 | 王玲琳
复审 | 马 玲
终审 | 董朝刚
