二本生的“春天”来了！两会提出：取消一本、二本的大学划分

3月5日上午，两会在北京如期召开，对于时刻关注教育领域最新动态的家长们来说，在这次两会中提及的关于教育领域的报考和提议，含金量有多高呢？几乎是每一项报考和提议涉及到的内容，都让全国人民拍手叫好。

教育的改革是渐进式的，任何一项政策的落实，都少不了前期的调查、提议、中期的小范围尝试以及后期的大范围落实，而事关教育无小事，任何一项新的动向，都关乎着教育发展的前途和命运。

在这次关于教育领域内容的探讨中，不仅涉及学前教育、基础教育，同样也囊括了高等教育的发展，其中有一项“好消息”是专门针对二本考生的，看了这则提议后，不少大学生纷纷感慨：二本生的“春天”终于要来了。

二本生的“春天”来了！两会提出：取消一本、二本的大学划分

二本生一直是高等教育内比较尴尬的存在，家长认为孩子考上二本并不是一件值得光荣的事情，就连社会新闻在谈及二本学生就业问题时，也认为二本生是一个夹在一本生和专科生之间的的尴尬存在，学历含金量没有一本书高，而对于专业技能的学习又不如专科生扎实，仿佛考上二本是一件轻而易举的事情。

但实际上，想考上二本也并不容易，在去年的高考中，全国本科录取率仅为33.5%，这意味着考上二本，其实已经打败了超过70%的同学了，因为除了公办二本之外，还有民办本科的存在，可见考上二本也需要付出不少的努力。

但二本学历的含金量却因为这种偏见被严重低估了，全国政协委员甘华田提出建议：建议将学历歧视纳入就业歧视的范畴，并逐步取消一本、二本的大学划分政策，避免这道“楚河汉界”成为耽误二本生发展的鸿沟。

一本、二本的划分存在已久，而这种简单粗暴的划分方式，给予了一本学生更多的荣誉感，却也极大程度地限制了二本院校的发展，和二本学生在就业市场中的可能性。

用学校是几本来决定学生是否为可用之才，这样的判断太武断了，也让许多在大学四年付出了许多努力的二本学生，失去了原本可能拥有的就业机会，这不是学历歧视，而是就业歧视，是当下大学生就业困境中的重要一环。

“专业为王”时代的到来，是二本院校命运的重要转折点

但实际上，从近两年的志愿填报就能看出一个趋势：家长们对院校的重视程度正在下降，取而代之的是对专业的选择更加用心，其实这才是高等教育原本的样子，正所谓术业有专攻，哪怕是一所二本院校，也有自己着重培养的专业，也能举全校之力，为学生提供最好的资源和平台。

在这种情况下，一些二本院校的学生，在就读期间所学习的知识、所接受的实操训练，其实并不比一本学生能得到的少，甚至有可能更多，可见打破一本和二本之间的划分枷锁，是帮助大学生改善就业困境的关键一步。

在去年的高考志愿填报环节中，就已经有不少高中生透过教育的表象看到了择校的本质，譬如：抚州医学院，一所民办二本院校，在征集志愿中的投档线竟然高达607分，直接大涨了70分，考生选择这样一所二本民办院校为了什么？不过是为了提前批录取的专业，毕业后更轻松入编，可见若是就业有保障，哪怕是607分的考生，也愿意放弃名校选择二本民办院校。

这样的选择不是个例，同样是去年高考填报，周同学放弃了自己触手可及的浙大，以672分报考了当地一所二本院校，浙江警察学院，这学警察学院毕业生的入编率高达95%。