文来中学（初中部）正在招聘教师！

上海市文来中学（初中部）

正在招聘教师

详见↓

上海市文来中学（初中部）创办于1994年，学校坐落在闵行区七宝镇农南路66号，毗邻上海市七宝中学和闵行区体育公园，是一所设施先进、环境优雅的现代化寄宿制民办初中，同时也是七宝镇学区初中教育联合体牵头校、七宝中学教育集团核心校。根据学校未来发展所需，现启动2025学年师资招聘工作（荟萃班）。

一

拟招聘人员必备的基础条件

应届毕业生

应具备本科及以上学历。所学专业与应聘学科、领域一致，确定2025年7月顺利毕业且取得相应的学历、学位证书、教师资格证。热爱教育，关爱学生，身心健康，品貌端正，有奉献精神，综合素质涵养好。深度认同学校办学理念，锐意创新、重视研究性实践，具有良好的进取意识及团队合作精神；乐于从事班主任工作。与学校发展尤为匹配的特殊人才可考虑破格录用。

在职教师

应具备本科及以上学历及三年以上工作经验，同时具备应聘学科、领域的教师资格证书。高级及以上教师职称，原则上不超过45周岁；一级教师职称，原则上不超过40周岁；二级教师职称，原则上不超过30周岁。热爱教育事业，师德高尚，业绩突出，有奉献精神，综合素质涵养好。深度认同学校办学理念，锐意创新、重视研究性实践，具有良好的进取意识及团队合作精神；乐于从事班主任工作；获区级以上荣誉者优先。与学校发展尤为匹配的特殊人才可考虑破格录用。

二

拟招聘人员需具备的人格特质

愿以学生健康幸福成长为己任，与生同行，追寻自我人生理想与价值

有坚定意志和一定的领导才能

懂得自我激励，善于凝聚同伴和团队

勇于接受挑战，乐于主动创新

有明辨思维，善于直面困难并解决实际问题

拥有良好的时间管理及自我规划能力，责任心强，效率高

尊重每一位学生、家长及同伴，力争成为终身学习者和学生的良师益友

热爱生活，善于将高远理想照进学习、工作与生活实际

三

对应岗位的招募要求

中方教师

（一）“语文、数学、英语”中考核心学科教师若干名（荟萃班）

要求：

遵循国家最新课程方案与学科标准，立志探索践行文来初中语文、数学、英语学科【“一课多师，学教互适”差异化自然分组教学】，善与同伴合作，愿将自身专业及人生成长融入学校发展事业。

（二）“跨学科、项目化学习”课程教师若干名（荟萃班）

要求：

遵循国家新课程方案与学科标准，立志在本专业发展基础上进行跨学科、跨领域整合，推动项目制学习，引导学生开展深度研究性学习和综合实践学习；善与同伴合作，愿将自身专业及人生成长融入学校发展事业。

具体涉及科学、生物学、物理、化学、历史、地理、信息科技及人工智能学科领域，有以上专业背景且立志从事跨学科、跨领域整合及项目制教学的教师均可应聘；有相关成功经验者优先。

（三）健美操课程专任体育教师招聘信息（荟萃班）

要求：

•具备优秀的体育教学能力，能够胜任健美操课程的教学和相关体育活动的组织。

•拥有体育教育相关专业的大学本科及以上学历，具备健美操专项技能认证或相关专业资质（如国家级健美操教练证书、裁判证书等）。

•熟悉青少年体育发展特点，具备两年及以上健美操教学或训练经验，能够根据学生特点设计并实施高质量的教学活动。

•热爱教育事业，尊重学校教育方针，深度认同学校的办学理念，具备较强的文化理解力和团队协作能力。

•具有创新精神，能够结合健美操课程特点，开发和优化教学内容，组织丰富多样的校内外健美操活动和赛事。

•熟悉体育安全管理和急救知识，能够确保学生在体育活动中的安全。

专业技能要求：

•精通健美操教学与训练，能够进行动作示范和技术指导

•具备健美操编排能力，能够设计适合不同年龄段学生的健美操课程

•具备体育赛事组织和裁判工作经验，能够组织校内外健美操比赛

•熟悉体适能训练方法，能够结合健美操提升学生的身体素质

•具备良好的沟通能力和课堂管理能力

能胜任以下领域的教学与活动：

•健美操课程教学

•健美操队训练

•健美操赛事组织

•校内外体育活动策划与实施

•体适能训练与健康教育

特别说明：

•优先考虑具有省级及以上健美操比赛获奖经历的候选人

•优先考虑具有国际或国家级健美操教练或裁判资质的候选人

•对于在健美操教育领域具有突出成就的候选人可考虑破格录用

（四）道德与法治教师招聘信息（荟萃班）

要求：

•具备优秀的道德与法治课程教学能力，能够胜任初中道法课程的教学。

•拥有教育学、思想政治教育或相关专业的大学本科及以上学历。

•熟悉道德与法治课程核心素养的培养目标，能够设计和实施相关教学活动。

•具备两年及以上同类学校的教学经验，熟悉初中学生的身心发展特点。

•尊重中国教育方针，深度认同学校的办学理念，具备较强的文化适应能力和团队协作精神。

•具有主动创新的精神，能够设计和组织丰富多样的德育活动。

专业技能要求：

•熟悉道德与法治课程的教学大纲和教材。

•具备设计和实施德育活动的能力。

•具备良好的课堂管理能力和沟通能力。

•能够根据学生特点制定个性化的教学计划。

•熟悉教育技术，能够运用多媒体手段辅助教学。

（五）运行保障中心专职工作人员招聘信息

要求：

•具备优秀的技术支持能力，能够胜任学校运行保障中心的多项技术工作。

•拥有大学本科及以上学历，专业方向为传媒、影视制作、教育技术、信息技术或相关领域。

•熟练掌握视频拍摄、摄影技术，能够独立完成高质量的拍摄任务，包括活动记录、宣传片制作等。

•精通视频剪辑与后期制作，熟悉主流视频编辑软件，具备创意设计能力，能够制作符合学校需求的宣传和教学视频。

•熟悉教育技术支持工作，能够为学校的多媒体设备、在线教学平台、智慧教室等提供技术保障和维护服务。

•具备两年及以上相关工作经验，能够高效完成任务并在紧急情况下提供技术支持。

•具备良好的沟通能力和团队协作能力，能够与学校各部门紧密配合，确保运行保障工作的顺利开展。

•具有创新精神，能够结合学校需求开发和优化技术支持方案，提升学校运行保障的效率和质量。

专业技能要求：

•熟练掌握摄影器材和灯光设备的使用，能够根据不同场景调整拍摄方案。

•精通视频剪辑、特效制作和音频处理，能够独立完成从素材整理到成片输出的全过程。

•熟悉多媒体设备的安装、调试和维护，能够快速解决设备故障。

•具备教育技术支持能力，能够为教师提供在线教学平台、智慧教室等技术培训和支持

•了解平面设计软件（如Photoshop、Illustrator等），能够完成简单的宣传材料设计。

能胜任以下领域的工作：

•校内外活动的拍摄与记录

•宣传片、教学视频的制作与剪辑

•多媒体设备的日常维护与技术支持

•教育技术平台的培训与支持

•校内宣传材料的设计与制作

特别说明：

•优先考虑具有学校或教育机构相关工作经验的候选人

•优先考虑具有大型活动拍摄与制作经验的候选人

•对于在技术支持或视频制作领域具有突出成就的候选人可考虑破格录用

外方教师

专任荟萃班特需课程

（一）《情理荟》特需课程专任外教若干名（荟萃班）

要求：

来自英语为母语国家，胜任全英语授课，须具备国家规定的外国人来华工作许可和居留证件。尊重中国教育方针，深度认同学校办学理念，有主动创新的内驱力及较强的文化理解力、团队协作力，符合学校聘用外教所需的教育教学专业资质和相应条件，拥有大学本科及以上学历，有TEFL/TESOL/TESL/ESL或其余符合专业课程所需的教育资质。

能胜任全英语教学以下领域：

Language Out Loud 英语文学艺术思赏行，Global Thinking Skills环球思维，Design Thinking设计思维；有两年及以上同类学校教育教学工作经验。与学校发展尤为匹配的特殊人才可考虑破格录用。