62年前的3月，毛泽东同志题词：“向雷锋同志学习”。时光荏苒，社会变迁，在当下这个日新月异的新时代，如何学雷锋呢？
3月2日上午，黄浦区青少年学雷锋示范展示活动暨文明实践特色集市在上海市市八初级中学举行。这所拥有45年学雷锋历史的中学，给出了自己的答案。
“市八初中的学雷锋活动可以说是常学常新，从最早的打扫卫生做好事、为民服务，到后来的带着课题去服务，带着父母一起学雷锋，学雷锋不断被我们赋予新的时代内涵。”市八初级中学德育主任黄蔚敏老师说，近年来学校把开展学雷锋活动与学习习近平新时代中国特色社会主义思想相结合,以身边的社会治理案例为生动教材,以项目化学习为主要形式，推出了“小雷锋学治理”特色思政研学课程。
设计“口袋公园”，服务周边居民
市八初中的几位同学注意到复兴东路与外咸瓜街交界处的城市空地，于是想到设计一个绿色空间，不仅能供周边居民休闲小憩，还能改善城市环境。
这么好的想法自然得到了学校的支持，同学们组队进行“口袋公园”方案设计。有个小组设计了一个“回忆园 ”。“回忆园”中有六角凉亭、石桌、石凳、长条凳等多样基础设施，让老城厢的原住民能追忆往昔。另外还设计了触摸式电子屏，供人们在老城厢的今昔对比中感受城市的发展变化。
另一个小组的公园取名“碧阑园”,园内有八角亭、木栅、长廊、喷泉生态池、花坛和展示墙，注重了环保和可持续性。
同学们通过理论学习、实地走访，尝试自己设计“口袋公园”， 体现了“小雷锋”的治理能力，也是践行习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”的具体案例。
参与街道议事，避免共享单车占盲道
在小东门街道组织的“儿童议事会”上，市八初中的同学们带来了自己的提案：老太平弄这条小马路上，盲道规划路线与共享单车停放区域重合，所以建议将共享单车停放区域移至道路外侧,并且建设特色的停车装置。
没想到街道的领导得到这个建议后,马上组织了重新划线。
市八初中的“小雷锋”们以主人翁的姿态，积极参与城市文明建设，为社区的发展进言献策、贡献智慧，化身为文明环境的规划师，为人民城市建设贡献了少年力量。
关爱长者，改造绿化带，设计服务卡
暑假里，小东门街道开展“乐龄大改造”暑假社会研学活动，市八初中的同学们来到上海快乐之家养护院看望爷爷奶奶们，之后，他们参与到“长者照护之家”门前的绿化带改造项目中，为老人打造一处舒适、安全的休闲地带。
经过调查、勘测、画图纸、做模型，各小组都拿出了自己的改造方案，这些方案中的部分想法，最后被街道改造绿化带时采用。
而同学们设计的小东门街道老年服务卡则被街道正式采用，为街道内的4000多位长者提供服务。
此次活动中，同学们不仅提高了自身的沟通能力、解决问题的能力，而且服务了老人，更是呼应了黄浦区建设“10分钟社区生活圈”的整体目标，让社区真正成为全龄人群共建、共享的幸福家园。
展示活动中，黄浦区教育局、小东门街道主要领导共同发布了2025年社区未成年人文明实践活动清单，为社区青少年提供更多新时代文明实践活动的优质资源，积极落实家校社协同育人模式的要求。
展示活动结束后，一场凸显学雷锋特色、充满未成年人文明实践元素的文明实践特色集市在市八初中的操场上拉开帷幕。
做一个生肖糖画、泥塑小人，玩一把皮影戏、飞车赛道，学一学五谷知识，撸一撸宠物解压……“文明实践风尚屋”的20多个摊位前，围满了来自周边的社区居民。
黄浦区中华路第三小学五年级的小高、小张、小鲁同学每人举着一个糖画，一边欣赏一边抿一嘴甜丝丝的味道。“奉献他人”、“助人为乐”、“为有需要帮助的人做些力所能及的事情”是这三位小姑娘对“学雷锋”的理解。
黄浦区回民小学五年级的小张、小沈同学则拿着一把漆扇，品味着上面的题词：“向雷锋同志学习”。沈同学说，学习雷锋就是要帮助他人，比如在小区里可以给老奶奶开门，让老奶奶先走。
热闹的集市、丰富的体验，为社区居民带来了半日的快乐时光。操场边，雷锋同志的塑像静静伫立……
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