在全社会讨论节假日调休，增加法定假日天数的时候，很多人可能不知道，在全国的大部分地方，尤其是小县城，初高中尤其是初三和高三阶段的学生，长期以来都没有节日和双休的概念。
下面是全国著名的衡水中学的作息表，早上5:30 起床，晚上22:00休息，每天学生的实际休息时间不足7小时。而这并不是衡水中学的独创，很多省份的作息表有过之而无不及。
不仅是每天的时间被精确到分钟，而且周末单休还没有完全普及。在很多小县城的高中，两周休一天，甚至一周只有半天休息时间的中学比比皆是。
而这一切，正在悄悄改变。
今年的寒假，河南所有的高中学校，包括高三年级统一1月22日放假，2月14日开学，整整24天的寒假，是河南高三年级的学生近些年来放假最长的一次。更令人意外的是，从本学期开始，河南要求所有的中小学全面实行双休，初三和高三也同样执行，全省一视同仁，公立私立全部强制执行。
除了假期增加，实施双休之外，河南的所有中小学都对作息时间进行了调整。增加了大课间运动的时间，起床时间和晚上下课时间都有了很大改变，每天学生的休息时间多了近一个小时。而且不再区分年级，初三、高三的作息和双休也同步实施。
这一政策刚一实施，就在社会上引发强烈反响。长期以来，河南一直是全国高考的第一大省，而且河南考生的竞争压力之大更是有目共睹。没想到这次河南竟然走在了全国的最前列，成了第一个全面实行双休的省份。
对于这样的做法，支持的有之，反对的也不在少数。
支持的认为，高考的实质是对人才进行筛选。而无限内卷，拼命压缩学生的休息时间，用题海战术来换取整体成绩的提升，其实并不能改变最终的结果。中学生正是身体生长发育的关键时期，合理安排作息时间，劳逸结合才能让孩子更好的学习。
反对者认为，学校实施双休，最大的受害者是学生家长。因为这只能把学生从学校换到了校外辅导班，增加了家庭的负担。减少学习时间会让教育更加不公平，穷人的孩子更没有机会通过努力改变命运。
那么谁才是双休的最大阻力？
按照现在的高考制度，每个省的招生计划几乎是固定的。所以对于各省的教育厅来说，推行双休并不会影响到最终的录取结果。
大部分的学生当然是支持双休的，每天拖着疲惫的身子学习，这滋味每个上班族都深有体会。当大人们在埋怨调休和加班时，应该能理解学生的感受。
学生家长中，支持双休的和反对双休的都有，但他们既不能影响国家政策，也不能改变学校安排。
实际上双休的最大阻力是学校，因为中招和高考的成绩直接决定了老师的评级和奖金。在没有办法提高教学水平的情况下，卷学习时间是最有效的办法。
为什么越是偏远的地方，学校加课越严重，就因为在奖金和职称的诱惑下，老师成了内卷的最大推动者。在缺乏监督的情况下，学校成为推动内卷的始作俑者。
高考录取从来不看分数，而是看排名，从理论上讲，一个省所有考生都单休和双休，最终的排名应该没有太大变化。当然，内卷的根源在于对校外辅导的担忧，我不学而别人在学的焦虑才是双休无法实施的最大根源。
有很多网友认为，双休的同时应该全面取消校外辅导机构。一方面实施起来不太可能，另一方面也没有太大意义。社会没有绝对的公平，任何时候，拥有更好资源的人都更有机会在竞争中胜出，高考时如此，就业时依然如此。
套用一句大家在讨论法定假日问题时经常说的那句话，“让学生多一天假期，天塌不下来”。学生家长的焦虑并不会因为学生不休息而消失，从教育的主阵地开始，让教育回归教育，才是双减的第一步。
目前河南是全国执行双休最严格的一个省份，山东、山西、河北的部分地区也在跟进，而一些省份的教育管理者，好像还没有完全转换思想。
如果河南可以，全国其他省份就没理由做不到。无限制的教育内卷，无助于国家教育的进步，以牺牲健康为代价，试图去改变教育结果，最终得不偿失。
从更高的层次来看，初高中实现双休，对中国的教育事业只会有正面作用。放眼世界，唯独中国学生没有双休，这并不是一件好事，当学习成为了天下最苦逼的事，那绝不是教育的初衷。
