全国政协委员洪伟：助力义务教育 优质均衡发展

△洪伟（前排右一）随全国政协调研组赴新疆调研，并与乌鲁木齐第十九小学签订结对帮扶协议。

回顾过去一年的履职工作，作为一名教育界别的全国政 协委员，我认真践行政协委员履职“服务为民”理念，把履职重点更多聚焦在了“推动义务教育优质均衡发展”这一时代命题上——

积极参与全国政协“助推教育公平百校示范行动”，充分发挥史家胡同小学（以下简称“史家”）在教育教学、师资培训、校园文化等方面优势，与区域内以及全国各地多所学校开展、深化手拉手结对帮扶行动，为推动义务教育优质均衡发展贡献更多力量。

积极参与全国政协“京疆共建 携手共进”项目建设。我参加全国政协教科卫体委员会调研组赴新疆开展的调研，并与乌鲁木齐第十九小学签订结对帮扶协议。接待乌鲁木齐第十九小学、第十三小学、第三十一小学三校书记到史家参观交流，研讨制订共建计划，组织开展京疆双师课堂第一课，开启深度合作新篇章，助力边疆教育发展。

深入支持雄安新区“三校一院”项目建设。史家胡同小学对口援建的雄安史家胡同小学已于2023年正式开门办学。为深化与雄安史家的联动办学，我带领史家教师团队多次前往雄安史家调研指导，并作主旨报告及主题讲座。在常态化、长效化开展师徒结对、跟岗交流、双师课堂基础上，史家与北京教育学院合作，开展《京雄联动骨干教师素养提升项目》；成立洪伟领航名校长工作室，组织京雄教师培训研修系列活动；创新开启以“京雄携手·聚势赋能·教育领航”为主题的史家教师“组团式”下校指导活动。经过一年多发展，雄安史家胡同小学在教育教学质量、学校文化建设、师资培训、学生个性化发展等多方面均有显著提升，办学成果得到全国政协调研组及有关领导专家充分肯定。

深化全国范围教育辐射效应。2024年，史家与安徽阜阳市阜南县的学校结成手拉手学校，扩大优质教育资源覆盖面；与内蒙古赤峰市松山区、史家小学通州分校及北京延庆第二小学持续开展紧密合作，推动学校教育内涵式发展；携手东四七条小学、史家实验学校、革新里小学，继续探索在党组织领导的校长负责制领导体制改革引领下的集团化办学新模式，强化教育共同体建设。

推动教育优质均衡发展，还要持续加大优质教育资源供给，其中，教师队伍建设是关键。2023年，我参加了全国政协双周协商座谈会，围绕“中小学教研体系建设”建言献策。今年，我们进一步优化教师队伍内部治理结构，在“把小学办成教师成长的大学”理念指引下，重塑“史家学院”组织架构，开展以“史家学院”十个分院的名师工作室、工作坊为单位的教师研修活动，探索基于学校本土的行动型教师成长模式，整体提高教师队伍专业化水平，保障教育资源输出质量，为教育优质均衡发展奠定坚实基础。

未来，我将继续践行“人民政协为人民”的价值追求，强化责任担当，聚焦教育民生关切，为推动义务教育优质均衡发展、建设教育强国作出更多贡献。

（本文作者系全国政协委员，史家教育集团党委书记、总校长）

作者：洪伟

文字编辑：罗韦

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