解码《纲要》② | 加强党的创新理论体系化学理化研究阐释和成果应用

近日，（以下简称《纲要》）正式发布。《纲要》全文共11部分，除“总体要求”和“组织实施”部分外，具体明确了38条重点任务。这些任务部署牢牢把握教育“三大属性”，将教育强国“六大特质”和“八大体系”全面转化为教育强国的战略图景。

教育部新媒体矩阵推出“解码《纲要》”栏目，聚焦38条重点任务进行逐一解读。今天，解码第二条“加强党的创新理论体系化学理化研究阐释和成果应用”，一起来看3个视频——

读纲要

《纲要》提出，塑造立德树人新格局，培养担当民族复兴大任的时代新人。在这一任务中，第二条明确了要“加强党的创新理论体系化学理化研究阐释和成果应用”。具体内容一起来看——

“快速读懂《纲要》”短视频②

看案例

近年来，全国高校在党的创新理论体系化学理化研究阐释方面取得哪些成果？如何更好地用党的创新理论成果铸魂育人？一起透过《纲要》看教育——

“透过《纲要》看教育”短视频②

听解读

《纲要》指出，要“加强党的创新理论体系化学理化研究阐释和成果应用”。党的创新理论研究成果如何更好融入学校思想政治教育？专家解读来了——

“《纲要》‘V观’”短视频②

来源 | 中国教育报、育见新闻视频号

视频 | 中国教育报任赫、李下惠，中国教育电视台吴文伟、元小欣、陶泓宇、袁博

设计 | 教育部宣传教育中心任梦璐、旭柠

责任编辑｜贾文艺

解码《纲要》