齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 延瑜 编辑整理
编者按：家人闲坐，灯火可亲，是人们对于春节的理想状态。而在山东多地的大中小学及幼儿园，数不尽的教师群体正在祖国大地上“书写”论文。基于此，齐鲁晚报·齐鲁壹点《青年说》新闻专栏即日起发出“山东教师的寒假日记”征集令，邀请山东省一线教师用手中的笔和镜头，记录下2025年寒假最难忘的一线故事和精彩瞬间。
文｜济南高新区汉峪小学教师曲雪颖
寒假的一天，天气虽冷，但阳光格外明媚。我和几位同事带着满满的关爱，前往心智发育迟缓的学生小璇（化名）的家中进行家访。小璇一直都在康复机构训练，由于身体原因，她需要送教上门，我们希望这次家访能给她和家人带去温暖与鼓励。
小璇家不难找，当我们站在门口敲门时，我的心里既期待又有些紧张，不知道小璇见到我们会是什么反应。门开了，小璇的家长热情地把我们迎进去，小璇站在一旁，眼神里带着一丝怯意，表情紧张又局促，双手不自觉地揪着衣角，不敢和我们对视。
我笑着走上前，轻声说：“小璇，新年好呀！老师来看你啦，还带了小礼物哦。”边说边把精心准备的福字和可爱的毛绒玩具递给他。小璇犹豫了一下，才慢慢地伸出手接过，声音小得像蚊子叫：“谢谢老师。”随后又低下头，紧紧地抱着礼物。
我们坐下来，开始和小璇的家长聊天。在交流中，我了解到小璇在康复机构和家长的共同努力下，已经有了很大的进步。她现在已经学习了简单的字词和数字计算，能听明白简单指令并执行。比如，家长让她拿个苹果，她能准确地做到。在运动方面，大肌肉动作像走路、上下楼梯都比较熟练了，不过精细小动作，像用筷子夹东西、扣纽扣这些，对她来说依旧是不小的挑战。
了解完小璇的情况后，我和同事们针对她的问题，开始给家长提供一些教育和康复训练的建议。在学习上，我们建议家长利用日常物品来教小璇认识字词和数字，比如在吃饭时，告诉小璇盘子里有几个菜，都是什么名字，让学习融入生活，这样更有趣也更有效。为了锻炼小璇的精细动作，我们推荐家长陪她玩一些小游戏，像穿珠子、拼拼图，这些游戏能很好地锻炼她手部的灵活性和协调性。
我发现小璇一直默默地听着，偶尔抬眼看看我们。为了让她更放松，同事把自己的小孩也带来了。一开始，小璇只是远远地看着小朋友玩耍，满脸羡慕却又不敢靠近。我和家长不断鼓励她：“小璇，去和弟弟一起玩吧，没关系的。”慢慢地，小璇迈出了一小步，又一小步，终于走到了同事的小孩身边。两个孩子开始一起摆弄毛绒玩具，小璇的脸上渐渐露出了笑容，还时不时发出轻轻的笑声。看到这一幕，我和家长都欣慰极了，这简单的互动，对小璇来说是多么大的突破啊！
小璇的家长眼眶有些湿润，感慨地说：“这孩子一路走来太不容易了，真的多亏了老师们一直这么关心她。每次送教上门，老师都特别有耐心，教她知识，还教我们怎么教育孩子。我们做家长的，心里特别感激，真不知道该怎么感谢你们。”
听着家长的话，我心里既感动又有些酸涩。感动的是家长对我们工作的认可和感激，酸涩的是小璇和家人一路走来的艰辛。这次家访，让我深刻认识到作为一名教师的责任。小璇虽然面临着心智发育迟缓带来的重重困难，但她和家人从未放弃，一直努力向前。而我，能在她的成长路上出一份力，是多么幸运又有意义的事。
离开小璇家时，阳光照在身上，格外温暖。这次家访只是小璇成长路上的一个小片段，但我知道，只要我们老师、家长和社会各界一起努力，始终给予小璇关爱和支持，她一定能在成长的道路上越走越远，未来也会充满希望。
