“今年的寒假过得特别开心，多次来到滑雪场。滑雪既是我热爱的体育项目，也是学校布置的一项作业。这个作业不仅让我强健了体魄，更培养了我坚韧不拔的意志品质，更重要的是亚冬会正在举行，我也在用自己的实际行动支持亚冬会！”说起这个寒假，黑龙江省牡丹江市第十四中学初二学生刘奕冰十分开心。
据了解，寒假前夕，牡丹江市教育局组织各层次骨干教师及相关科室开展周密策划，分学段制定劳动实践、体育锻炼、音乐和美育活动作业清单，由各学校在寒假初及时推送给学生及家长。牡丹江市实验中学党总支书记孙礼表示，该校创造性地开展了具有本校特色的“分层式跨学科”劳动教育实践特色作业。他举例说，初一年级创意设计制作亚冬会吉祥物，将美育与冰雪文化结合；初二年级制作冰糖葫芦，在熬糖技巧学习中传承春节传统民俗；初三年级挑战设计高空坠蛋实验，将物理力学与数学建模思维融合，利用环保材料实现跨学科知识整合。
“这是玥玥自己独立完成的新春面点，还能自己改良，制作花样呢！”牡丹江市立新实验小学五年级学生家长在微信群里展示孩子炸制“套环”的视频和图片。“这个作业布置得真好，让家里充满了年味，更让孩子动了起来，我们一起筹备除夕晚宴，我很欣慰。真心给学校布置的这个作业点赞，给牡丹江教育点赞！”孙灵玥的妈妈说。
寒假期间，牡丹江市中小学生们纷纷行动起来，用歌声、用体育锻炼丰富了自己的课余生活。滑雪场上，满是孩子们矫健的身姿，在冰天雪地中感受运动带来的快乐；客厅中、阳台上、公益开放的运动场上，处处有孩子们运动的身影；一张张充满新春气息的剪纸作业，一幅幅饱含对于亚冬会美好祝愿的绘画作品，在孩子们手中“绽放”……学生真心喜欢，家长真心欢迎，这样的作业有旋律、有颜色、有味道、有成长。这是牡丹江市教育局面向全市各中小学推出的“音体美劳”特色寒假实践性作业的一个“侧写”，也是市教育局推进“五育”并举、持续巩固延展学校教育成果的重要举措。
“寒假前市教育局精心设计、布置了寒假‘音体美劳’作业清单，假期中我看到了雪城少年们都在认真地完成。这也是作为教育人所期待的，让孩子们不仅学好文化知识，更要练就成长的技能，陶冶高尚情操，培育审美情趣。目前，各个学校都在积极收集学生精彩的作业作品，我们将依托各校作业的展评，开展全市范围的评比，让学生们充满童趣、充满成长的这个寒假成为他们难忘且具有成果的记忆。”牡丹江市教育局局长吕文韬说。（中国教育报-中国教育新闻网记者 曹曦）
作者：曹曦
