苏报讯（记者 祁海琳）近日，在由教育部教育技术与资源发展中心举办的2024年全国师生信息素养提升实践活动中，吴中区越溪实验小学潘丽群、蒋嘉伟两位老师的基础教育专项课例获评特色课例。
越溪实验小学是第一批中央电化教育馆人工智能课程教育规模化应用试点区新增试点校，以快速的发展实现了从社团“小众”到校本课程“全面普及”的推进。学校校长干永春作为江苏省网络名师工作室人工智能方向的领衔人，组建了人工智能课程教研团队，积极开展人工智能教育实践。
学校积极申报中央电化教育馆的人工智能相关项目研究，2024年1月“基于人工智能技术的教师专业发展研究”成为中央电化教育馆“人工智能+教育”创新应用实践研究子项目立项课题，并开展了相关的子课题研究，全面提升教师的人工智能素养。同时，随着自然语言大模型的广泛应用和智能体的快速发展，学校聘请科大讯飞的技术专家进校开展相关培训，进一步提升教师应用大模型、智能体的意识和能力。
科创组教师率先垂范，引领学习，积极深入课堂教学，探索人工智能教育实施的切入点，并积极组织学生参加各级各类比赛项目。通过师生的共同努力，近年来，越溪学子获得了蓝桥杯青少年全国总决赛创意编程组一等奖、全国中小学信息技术创新与实践大赛决赛二等奖等多个奖项。
随着学校在人工智能教育方面的研究不断推进，影响力也不断提升，省内外的相关地区也积极来校参观学习。学校先后接待了四川三台县电教条线的参观学习团队、山东潍坊市坊子区教体局组织的赴苏考察团等，开设了人工智能课《体验送餐机器人》、展示了人工智能项目化学习课程和校本化实施路径的专题讲座等。
下一步，学校将继续加强人工智能教育师资队伍建设，完善教学资源配置，深化人工智能课程实践，积极组织参与人工智能竞赛活动，推动人工智能教育在试点区的全面落地，为培养高素质创新型人才贡献力量。
