Hello，大家好，我是豆芽妈妈。
新年快乐，蛇年已到，大家都在忙着走亲访友吗？
大年三十看春晚的时候，4岁的妞妞还不会欣赏电视机里花花绿绿的节目，她一直嚷嚷着要看动画片，我们告知：除夕是全家人一起看这个节目的。
后来，妞妞见反抗无效，平日她也没养成玩手机平板的习惯，于是一个人坐在自己的小书架旁边，翻看起自己的绘本去了。
身边的宝爸宝妈大多都是双职工，平日工作很辛苦，节假日一般喜欢窝在家里，好好地休息一下；如果平日是宝妈一个人在家带孩子，也是鲜少带娃去外面玩。
其实，小孩子是属于外面世界的。
不知道你们发现没，当娃两三个月能够直起头、四处张望，被竖起抱起来的时候，他们一般就不太安分了;
特别喜欢被家长抱着去外面的花花世界，感受微风、感受阳光的照射，惊奇地看来来往往的人群。
同事说自己家的宝宝半岁被抱到植物园，高兴的不得了，也不午睡了，一双小眼睛东张西望，被周遭的事物完全吸引住，眼花缭乱、目不暇接。
即便是很冷的户外，带过孩子的家长也有体会，小孩子不怕冷，特别喜欢在外面玩耍。
孩子的天性是向外探索的，他们从未停止生长，有时候我们会感慨，为什么孩子在家里就看动画片、玩游戏、刷短视频，那是因为他们没有被领出去，真正走到户外，投入广袤天地的怀抱。
哈佛大学300年来唯一的女校长德鲁·福斯特曾说过：一个人生活的广度，决定了他未来的优秀程度。
今年是个暖冬，阳光很暖、风也正好，不如趁着假期，多带孩子去这几个地方看一看，培养孩子的审美、提高他们的认知，拓宽眼界，提高格局。
逛庙会/赶大集
带孩子去逛逛当地特色的庙会，赶赶大集，都是充满过年仪式感的小事。
对于城市化全面发展的今天，物资丰富，周围到处都是大商超，琳琅满目的商品，网上直播卖货带货的也是比比皆是。
但是年味十足的庙会、大集，如果带孩子一起去逛逛，就会找回到小时候年的味道，也趁机对孩子进行了传统文化的教育。
听听锣鼓喧天的战鼓奏乐，看看舞龙舞狮，观看一下一些有特色的非遗物质和表演，感受厚重的中国民俗和文化，让孩子体会到节日的气氛，过年的仪式感，对孩子幸福感的培养都非常必要。
大自然/户外
大自然是最好的老师。
年前和几个好友聊天，走到哪家，提起孩子，家长最头疼的一件事情，都是为什么现在的孩子见到手机特别亲，手机上瘾，让他们出去玩反而觉得没意思。
还记得我们小的时候，漫天遍野的跑，去山上逮蚂蚱、扁担勾、摘野花，去大自然中寻宝，一玩能玩到大半天。
以前的环境比较宽松，相对安全，家长也放心让孩子到处跑，现在一放假老师三令五申的短信提醒，不让孩子去水边、危险的地方，独自行动。
想让孩子多走出户外，不做温室的花朵，这就需要我们大人在休息之余，辛苦一下，多带孩子出去走走看看，感受一下外面的丰富多彩，远比家中的一亩三分地有趣的多。
看作家毛利的订阅号，她分享带孩子的日常，更多的她和老公就是带孩子去户外玩；
她家的老大男孩，在外面玩泥巴、看各种小虫子能被吸引半天，孩子的兴趣点在自然中极大被激发，孩子的自学能力都很强，这可比在家长花钱报几个兴趣班强得多。
让孩子亲近自然，在外面尽情的奔跑、探索，和花花草草、泥土树木、暖风阳光打交道，无论是对孩子的体格、个性、生命发展的需要都有极大的帮助。
人文艺术馆：博物馆/科技馆/各类展馆
哈佛女校长说：我一直相信，人文教育可以推动我们超越自身及日常生活之外的思考和想象，让孩子找到生活和学习的真谛。
在人工智能的今天，有人忧心忡忡，AI将取代大部分人的工作，我们的孩子将何去何从？
其实，AI取代的只是简单重复的工作，对于人类高智商的行为和活动，比如审美力、沟通力、创新力等都是无法替代的。
假期多带孩子逛逛各类艺术展馆，去美术馆、科技馆、博物馆等这些凝聚着人类智慧、审美的地方逛一逛，对孩子接触世界、认识世界，培养审美观察力都是不错的体验和学习的机会。
不是这个世界缺少美，而是我们发现美的眼睛。美和科技、知识文化都有着巨大的联系。
有人预测，未来十年审美力是最大的红利。
因为我们已经满足了物质的基本需求，进而追求精神文化的高度需求，人们都有拥有美好生活的渴望和愿景。
未来，审美力是一个人的核心能力。
好的审美不仅是外表看起来赏心悦目，更重要的是深层次的文化需求和滋养，这就需要我们多带孩子去这些人文场合多去走走看看，提高审美力，多观察身边的美好事物，多元体验、拓展视野。
图书馆/书店
不知道你们发现没，随着现在家庭教育的普及和宣贯，城市里的图书馆、书店，很多是亲子阅读的人群。
豆芽妈妈就曾观察，越是孩子放假，家长有空闲，节假日的时候，书店里挤满了人，有低龄段的宝宝，妈妈或爸爸给其绘声绘色的读绘本故事，有小学生自己津津有味的读书。
其实，现在孩子阅读的需求很旺盛，想让他们少看电视、玩手机，只需从小就培养他们阅读的习惯，减少屏蔽画面跳动的依赖感。
从小爱读书，泡在图书馆的孩子，在书店读书的娃，他们注意力会更集中。
人是环境的产物，在这样的氛围下，孩子也会更安静，能够沉下心、专注的做一件事。
书籍是人类进步的阶梯，阅读是主动学习的过程，孩子在阅读中不仅在和作者隔空对话，还会通过文字，感知文字背后的温暖和力量，积极思考、多视角地看待问题，接触多门类的文化知识，让孩子获益。
这个假期，你准备带孩子去哪里玩呢？
