盼着自家孩子学习好的家长通常分为两类。第一类自然是他们本身就是学霸,所以认为自家孩子学习不好简直是有辱家门,难道孩子没继承父母的智商?

还有一种情况与之相反,这类父母深知自己当年没学好,内心有极大的遗憾,不希望自家孩子重蹈自己的覆辙,所以每天都苦口婆心地劝孩子一定要好好学习。但看这些家长在家长会上的表现,班主任心里其实跟明镜似的。



“看家长会的坐姿,就知道孩子学习怎么样”,班主任一张照片引人深思

不少孩子的父母就像我们所说的第二类家长,他们本身可能是当时不知道学习,或者确实头脑不如他人,成绩很差,甚至有些家长小学都没读完。但奇怪的是,他们培养出来的孩子反而特别优秀,之前不是有新闻报道吗?

有一个清华大学的学生,他的父母一个瘫痪,一个有精神疾病,但孩子却异常努力刻苦,这似乎违背了我们“家庭环境决定一切”的常识。其实,家庭环境中最重要的是家教。



有一位班主任分享的一张照片在网络上一下子火了起来,原因是他发现,光看家长会上家长们形形色色的姿态,就能知道他们孩子的学习成绩如何。比如最前面的这位爸爸,他面对老师时似乎有些局促,侧着身体。

不过他和后面的第二位家长一样,都拿着笔在奋笔疾书地记录老师讲的内容,看来他们应该比较老实,甚至在学生时代比较内向,学习成绩可能不错,所以他们的孩子也自然而然地坐在前排,方便老师提问和照顾。



再看第三排的那位家长,压根没听老师讲什么,反而眼神出神地望着窗外,一脸悠闲。老师哭笑不得,家长都这样,孩子上课的时候注意力能好吗?而最后一位家长处在班级里所谓的“战神位置”,紧邻着后门,直接摆烂玩起了手机。真是让人仿佛穿越时光,看到了他们学生时代的种种行为。



由此可见,孩子成绩不好,不能一味归咎于外部因素,家长还是要反思一下自己

其实人最容易犯的错误就是无法认清自身的问题,如今不少家长也是如此。这不由得让笔者想起一位家长,他的孩子在班级上不服管教,说话扰乱课堂秩序,老师无奈给他戴上了上课用的小蜜蜂。

结果家长以老师伤害孩子自尊为由,将这位老师投诉至离职。其实,这真的是老师过于严厉、不讲情面的原因吗?笔者一直在想,如果这位老师有办法管教这些学生,他不可能选用这种较为夸张的方法。



显然,这个学生在学校里,老师已经尽全力去约束和矫正他的行为习惯,但他仍未改变,这说明根源问题出在家庭,家人没有给他树立一个好的榜样,他自然也就不知道认真学习的人应该是什么样的态度。

如果家长每次在拿到孩子考试成绩不理想的卷子时,能先想一想是不是自己平时对孩子的学习疏于关注,那么大概有一多半的家长就不会再去徒劳地麻烦老师单独私聊一些无关紧要的内容。



可以直白地说,如果家庭环境一直不改变,父母连自己的行为都不加以约束,就永远无法给孩子树立一个好榜样,这个孩子在学校的成绩问题也就难以得到解决。

而那些家境特别差,却能考上清华的孩子,肯定是他们的父母在有能力的情况下给他们做了最好的榜样,而没有能力时就不要过多地瞎干涉。在孩子的认知足够强大的情况下,让他自己去做决定。



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