▲夹江年画 图据夹江发布
春节是中国最重要的传统节日。去年12月，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 在春节申遗的文本中，有70份来自不同社区、群体和个人的知情同意书，他们中有手工艺人、非遗代表性传承人，还有小学生。每一份知情同意书，都讲述了他们和春节的故事，承载着中国人对春节文化的尊重与传承。 红星新闻记者采访了解到，四川乐山市夹江县第一小学校三年级的同学们制作的年画助力春节申遗成功。1月28日下午，夹江县第一小学校副校长罗娅萍向红星新闻记者讲述了孩子们制作夹江年画助力春节申遗背后的故事……
助力春节申遗
小学生学习木版年画制作
夹江年画是一种传统的木版年画，起源于明代初期，有着近500年历史，2008年被列入第二批国家级非物质文化遗产名录，与川东的梁平年画、川北的绵竹年画同被誉为四川民间的三大年画。
罗娅萍告诉红星新闻记者，制作年画是夹江县春节的特色传统文化。为更好地传承和发展夹江年画，夹江县第一小学校积极与夹江县文化馆沟通，聘请夹江县文化馆老师作为学校“夹江年画创作”的校外辅导老师，让夹江年画走进学校课堂，同时也让学校的校本课程得以进一步深化和拓展。
▲夹江一小的同学们学习夹江年画制作 学校供图
两年前，夹江县第一小学校三年级的同学们定期到马村跟着夹江年画非遗代表性传承人张荣强学习年画制作，张老师也常到学校给孩子们教授年画创作知识。“孩子们在助力春节申遗的过程中，主要是完成年画的创意和配色，通过作品展现和传承我们中国的春节传统文化。”罗娅萍介绍，学校还联合夹江县文化馆一起展览，把春节文化内涵与家乡年画文化紧密融合在一起。
夹江享有“蜀纸之乡”的美称，竹纸在这里沿袭了千年。当地自唐代便用竹料造纸，竹纸制作技艺兴于明，盛于清。夹江竹纸与安徽宣纸齐名，曾被国画大师张大千誉为“国之二宝”。2006年，夹江竹纸制作技艺被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
“软笔书法特色课程是夹江县第一小学校的特色课程，孩子们每个星期有三节书法课，同时书法社团也是学校的精品社团。我们夹江县一小书法教师李林老师是四川省硬笔书法家协会副会长。李老师和学校的孩子们在国家、省、市等各级书法比赛中荣获了很多大奖。”罗娅萍介绍，因为夹江年画文化底蕴比较深厚，而且年画制作比较专业，所以学校邀请了夹江年画非遗代表性传承人张荣强老师，一起合作完成了春节申遗涉及年画方面的创作。“孩子们利用自己的书法特长，在老师的指导下完成了书法与年画结合的创新与创作。”
▲夹江年画 图据夹江发布
“木版年画在中国民间就是年的象征，有钱没钱都要买一张年画过年。每逢春节，人们都会欢欢喜喜在门窗、墙壁上贴上新年画，祈求来年家宅平安、风调雨顺。”夹江年画代表性传承人张荣强向记者介绍，夹江年画作为川西南独具特色的农民画，内容取材于民间，却又不拘泥于现实生活，不受时间和空间限制。“总的来说，喜庆吉祥是夹江年画的主题，祥和欢乐、祈盼富贵平安是最大特点。”
将与更多非遗机构合作
让更多孩子参与非遗创作
春节申遗成功对于夹江县第一小学校的全体师生也是巨大的鼓舞。
“我们一直致力于弘扬中国的传统文化，这也是传承非物质文化遗产的责任和担当。”罗娅萍向红星新闻介绍，2024年，受夹江一小华文教育联谊学校印尼必利达三语国民学校委托，夹江一小四十班的师生们精心制作中华传统文化之剪纸作品，把中国的年画、书法等传统文化传播到了国外。
▲夹江一小的同学们制作的年画
“今年寒假，学校也布置了春节习俗相关的实践活动，比如让孩子们到社区写春联、剪窗花、记录家庭的春节习俗等，弘扬我们中国的传统文化。首先要让孩子们爱家乡、了解家乡，然后才能向全国、全世界去传播我们的家乡文化。”罗娅萍说，未来，学校会与更多的非遗机构一起合作，邀请更多的非遗专家到学校指导，让更多的孩子们参与非遗的创新与创作。“我们希望开发一些线上的非遗课程，学校老师可以借助视频普及年画等非物质文化遗产，在学生的心中播下传承与创新的火种，培养着新一代青少年的文化自信。”
据悉，夹江年画作为国家级非物质文化遗产，从古老的门神画到现代的创新题材，每一幅都蕴含着丰富的故事和寓意。夹江年画不仅仅是一种装饰，更是一种情感的寄托与传递。
红星新闻记者 江龙
编辑 郭庄 责编 冯玲玲
