有一个男孩，上小学、初中学习成绩都非常好，每一次考试成绩都在全班前五名。父母为他感到自豪，他也信心满满，觉得自己一定会越来越好，最后考上名牌大学。
结果上高中以后，他感到学习压力非常大，有点承受不了了，每天去学校都非常为难。他对父母说：“我想休息一下，我实在承受不了了，学习压力太大了。”
男孩休学后再也去不了学校
高中和初中不一样，很多男孩子上了高中以后开始拼了。这个男孩虽然天赋很高，但是他的勤奋程度不够。他父母怕他在学校出问题，就让他休息了一个星期。
一个星期过后，他去了学校，结果去了两天又不去了，他说，他还要休息。父母又让他休息了一个星期，然后去学校以后，更加不适应。他感到非常难受，也不想做作业，上课也不想听讲，最后提出休学，父母就让他休学了。
父母从心里来说，不想让他休学，但是孩子一定要休学，父母也没有办法，就给他办了休学手续。这孩子以后就没办法再去学校了，休了一年学，去了以后，仅仅坚持了三天就不去了，然后再休学。休了两次学，两次休满以后，让他去学校，他死活都不去。
看来，这个孩子可能要告别学校生活，永远去不了学校了。原因何在？
我详细了解一下情况：这孩子在家里完全不学习，整天玩手机、睡懒觉，也不运动。休学有两重含义：一个，不去学校在家里学习，这个勉强讲得过去；另一个，就是不去学校，也不学习，这种情况是最糟糕的。
我建议所有的家长都好好地读一下荀子的《劝学》，更希望家长让你们家的孩子从小学三年级就开始阅读背诵《劝学》，至少把前两段背过。
荀子在《劝学》中讲：“君子曰：学不可以已。”这是劝学的第一句话。为什么学习不能停止？这就涉及到人独特的大脑功能。
人大脑当中有一个结构叫海马体，这个海马体在什么地方呢？是在颞叶的内侧，颞叶内侧就是颞叶卷进去的那个部分，海马体的前端就是表达情绪和恐惧的结构——杏仁核。
海马体至少存在了25,000年，而人的新皮质是一万年前才开始进化的，也就是说，海马体更古老。海马体有选择记忆的功能，就是把什么东西记住是由海马体做决定的，海马体决定记什么不记什么，主要是看这个东西对生存有没有意义。
它选择的标准非常简单，就是对生存有没有意义。那么，什么东西对生存有意义？海马体有一个简单的选择标准，就是你有没有重复它，当你重复一个东西的时候，海马体就认为这个东西是重要的。
就像你看一个美女，你看一遍，你不再看了，海马体就认为这个姑娘不重要。你看了一遍又一遍，海马体就认为这个东西重要。
你玩游戏，你玩一次不玩了，海马体对玩游戏的过程，包括内容和感受，不做记忆。如果你重复地玩它，海马体就认为，这个东西非常重要，海马体就把你玩游戏的这种情节、感受等等全部记录下来，你的大脑会强化这种行为，这样就形成了游戏成瘾。
当然，游戏成瘾也与多巴胺功能有关系，多巴胺功能被干扰形成一种波动状态，你通过玩游戏不断地想平衡多巴胺，结果越平衡越不稳定。
当你不断地学习，尤其是同一种内容重复学习，海马体就认为这个东西对你来说很重要，海马体就把它记下来了。这样，学习就必须是一个重复的过程。
海马体功能
如果你把记忆对象能够分解成几个部分，几个非常完整的合理的结构再去学习它，海马体就更容易把这些部分记录下来。从海马体的功能来看，学习就是一个重复的过程。
比如说你背一篇古文，你从第一个字到最后一个字贯穿着去背它，也能背过，就是难度很大，但是你把它分成合理的段落，就是几个部分去背，那相对来说就比较容易了。因为海马体可以识别这篇古文的结构是什么，大脑具有识别的功能。
凡是在家里休学也好，请假也好，如果完全不学习，把学习行为停下来，那就完蛋了。海马体就会认为，这个东西对你来说不重要，这个东西与你生存没有关系，大脑就会排斥学习行为。
其他行为也是一样的，比如说，健身，因为你身体不好或者其他原因这段时间没有健身，你再去健身房你就有畏难情绪了。你把学习停下来，再去学它，你的大脑就会排斥这种行为，就不支持这种行为了。
所以，我们就看到了两种人：一种是越学越爱学，一种是越不爱学越不爱学，前者容易成功，后者容易失败。
从神经科学的角度来理解荀子这句话，就理解得更深更具体了。君子曰：学不可以已。一定不能把学习行为停下来，一停下来，你再想把它接上去就非常困难了。
所有爱学习的孩子都懂得这个道理，学不可以已，我们中国人有这么一句话“学习如逆水行舟，不进则退。”你不进就是退。
做家长的也好，做学生的也好，一定要记住：不能停止学习，停下来就麻烦了，不管你过去的学习成绩多么好，只要停下来，你就麻烦了。
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作者简介
王国荣，心理学家，独立学者，作家，中国整体心理疗法的创立者、中国循证心理疗法第一人。曾任心理医生杂志社首席学术顾问，上海博爱医院高级心理治疗师，是中国国内最有实力与天赋的心理学家之一。
出版了十余部有影响力的心理学专著，其中《学生心理问题突破性治疗》被北京大学、清华大学等国内数百所大学列为馆藏图书，《50 种心理治疗与调适方法》获中国高等院校出版社联盟最受读者欢迎图书奖，《人生最重要的 10 种关系》被中国文化出版社列为心理学大师系列丛书，《与抑郁症握手言和》荣获最受读者欢迎专业图书奖。
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