齐鲁晚报·齐鲁壹点 高雅洁 曹婧雯
7年参与履职活动45场次，关注经济社会发展的热点、难点和焦点问题，形成高质量代表议案、建议91件，11件建议被山东省人大常委会确定为年度重点督办代表建议……青岛大学物理科学学院副院长王乙潜自当选山东省人大代表以来，积极履职尽责、建言献策，始终把坚持为民发声代言作为履行代表职责的重要内容，以实绩实效来体现一名人大代表的责任担当。
履职7年初心不改
形成高质量代表议案、建议91件
2018年1月，王乙潜当选为山东省十三届人大代表；2023年2月，连任山东省十四届人大代表。自当选人大代表以来，王乙潜牢记人大代表的光荣使命，在教学科研之余积极履行代表职责。
为克服身在大学与基层群众接触较少的不足，王乙潜经常利用业余时间深入街道社区和乡村，走街串巷、进村入户，与群众面对面交流，及时回应民众关切，拓展自己的“群众圈”“信息圈”。除了深入基层调研，王乙潜还聚焦推动山东省经济社会高质量发展，关注社会热点难点并提出建议，比如多次到检察院、学校、社区等进行实地调研。截至目前，王乙潜共形成了高质量代表议案、建议91件，参与履职活动45场次。这些建议涵盖经济发展、民生保障、教育改革、科技创新、医疗卫生、生态环保、社会治理等众多领域，其中，11件建议被省人大常委会确定为年度重点督办代表建议，2件建议获评优秀省人大代表建议，1件建议通过“直通车”制度得到省委主要负责同志批示。
仅在过去这一年，王乙潜就参加了包括座谈会、现场调研等十余次履职活动。“现在我已经履职7个年头，人大代表对于经济社会发展方方面面的问题都可以提出代表建议，而不仅仅是局限于自己本专业、本职工作领域，因此我关注经济社会各个方面。”王乙潜将自己所关注的内容分为两大类：一方面是聚焦国家和山东省重大战略决策在青岛乃至山东贯彻落实当中存在的问题，另一方面是人民群众关心的急难愁盼问题，针对这两大方面开展深入调研，撰写出高质量的代表建议。多年来，在履职实践中，王乙潜总结出18种调研方式。“我经常到社区跟人民群众交流，倾听人民的呼声期盼，了解他们是否有当下急需解决的问题需要我作为人大代表建议反映提出的。”在与人民群众交流的过程中，王乙潜常常能获得一些灵感启发，提出符合实际、贴近民生、接地气的代表建议。
争做“四型”代表
将“三为”“四行”贯穿履职全过程
7年的履职经历，让王乙潜对人大代表肩负的责任和使命有了更深刻地理解，他用“12341”5个数字总结自己的履职心得体会。
在代表履职过程中，要拥有持续不断的履职驱动力，王乙潜表示必不可少的就是“拥有一颗火热的心”。“这颗心应饱含着家国情怀和为民情怀，这颗心代表着忠诚，体现着责任，怀揣着感恩。”同时，王乙潜认为人大代表要勇挑本职工作和代表履职工作这两副重担，正确处理好责任和荣誉、代表履职工作和本职工作、人民群众和人大代表这三种关系，争做学习型、责任型、调研型、务实型的“四型”代表。另外，王乙潜坦言，良好的政治生态环境也为人大代表履职提供了更加宽广的舞台。
对于王乙潜而言，人大代表不仅仅是一种政治身份，更是一种使命担当。“在履职实践中，我坚持将‘三为’‘四行’贯穿依法履职的各方面全过程，持之以恒，精准发力。”“三为”是指想为、敢为、善为：“想为”就是带着强烈的责任感和使命感，时刻思考更好地为人民群众服务；“敢为”就是勇于担当，直面矛盾和问题，积极为人民群众发声；“善为”就是不断提升自身素质和履职能力，注重工作质量和实效。“四行”就是深入基层、深入群众、深入实际，开展“一线调研行”；充分利用各种渠道和平台，打造“赋能建言行”；聚焦难点问题解决、重点问题突破，夯实“监督推动行”；增进党委、政府与人民群众之间理解与信任，搭建“桥梁纽带行”。
多年来，王乙潜时刻牢记“人民选我当代表，我当代表为人民”的初心使命，始终把坚持为民发声代言作为履行代表职责的重要内容。“我们要站稳人民群众立场，同人民群众保持密切联系，深入基层，来到广大人民群众中间，了解他们的需求和呼声，为他们代言发声。”王乙潜坚持“民有所呼，我有所应”“民有所求，我有所为”。
拟提交16件人大代表建议
以履职带动本职，以本职促进履职
今年省两会，王乙潜心系人民群众，视野广阔，所提的建议涉及科技创新、智慧医疗、学前教育、新质生产力发展、政府投资基金与项目运营管理、司法系统信息化及人才队伍建设等诸多方面。“目前，我梳理出了16件人大代表建议，这些建议紧扣推动我省经济社会高质量发展这一主线，涵盖经济发展、教育医疗、社会民生、司法建设等众多领域。”这些建议，都是王乙潜前期经过精心选题、深入调研、全面思考、用心撰写的结晶，凝聚着民声民意民智民盼，包含着浓浓的家国情怀和满满的责任担当。
在王乙潜梳理出的16件人大代表建议中，围绕“推进教育科技人才一体改革”，他撰写了《关于激活我省教育科技人才体制机制一体改革新动能的建议》，提出了完善体制机制、深化教育综合改革、促进山东省科技创新成果转化、打造山东省人才集聚高地、加强部门协同与政策落实、营造良好的发展环境等相关应对举措建议。
科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。在王乙潜看来，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，是进一步全面深化改革、推进中国式现代化山东篇章的重大举措，是构建支持我省全面创新体制机制的必由之路。作为青岛大学国家重点实验室培育基地副主任、物理科学学院原副院长，在本职工作中，王乙潜注重通过加强学科建设与人才培养的结合，培养具有多学科背景的复合型人才；积极促进产学研合作，培养适应社会需求的高素质应用型人才；打造优秀的师资队伍，为教育科技人才一体改革提供师资保障；营造良好的教育科技人才发展环境，鼓励教师和学生积极参与科研创新和学术活动；加强国际交流与合作，培养具有国际视野的高素质人才，致力推进教育科技人才一体改革。
“在履职实践中，我注重处理好依法行使职权与做好本职工作的关系，优先把执行代表职务作为硬责任、内动力，以履职带动本职、以本职促进履职，努力做到‘两不误、双促进、双丰收’。”王乙潜希望自己的建议能为进一步促进山东省经济社会高质量发展贡献一份力量。
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