在上海长宁区的教室里，一场悄然的自然启蒙正在上演。这里的孩子们不再仅仅通过玻璃窗远望天空，而是以一种更亲密的方式与自然相遇。一个"小小博物家"的项目，让840多名中小学生在钢筋水泥的森林中重新发现了泥土的芬芳。
由长宁区科委、科协主办，长宁区少年科技指导站、上海漖月文化服务有限公司承办的“小小博物家”自然探索主题系列活动自2024至今，已走进长宁区14所校园，给孩子们带来了动手实践的欢声笑语。
"看，这就是玉米的胚芽。"在一个阳光明媚的下午，一位年轻的科普导师轻轻捏着一粒金黄的种子，向围坐在周围的学生们展示。教室里弥漫着泥土的清香，孩子们的手指沾满了培养土，却没有人在意。他们正专注地将各种种子小心翼翼地放入自制的育苗盒中，仿佛在进行一项神圣的仪式。
这个被称为"开启我的栽培计划"的课程，远非简单的植物种植。它是一场精心策划的感官之旅，让城市里的孩子们重新认识生命的奥秘。从玉米到稻谷，从番茄到油菜，每一粒种子都承载着一个等待被发现的故事。
而在"昆虫探秘"课程中，教室摇身一变成为了微型博物馆。真实的昆虫标本让学生们得以近距离观察这些精巧的生命形态。有趣的是，现代科技也在其中扮演着重要角色——学生们通过AI工具辨识蝴蝶品种，这种古老与现代的碰撞，恰如其分地体现了科学教育的与时俱进。
这个项目的独特之处在于其本土化的特色。它不是简单地照搬国外的自然教育模式，而是精心选择了具有上海特色的物种和科普资源。
“小小博物家”《春华》《夏虫》《秋实》《冬泥》四册科普丛书犹如四季轮回，带领孩子们完整地感受自然的律动，丛书编写团队及科普导师们走进校园，通过科学实验、趣味问答、手工创作等多种模式，调动学生各个感官去感受及探索自然的鲜活与美丽，以科学研究的方法培养学生的科学思维，锻炼他们像博物学家一样进行自然观察、分类研究。
然而，这个项目的意义远不止于知识的传授。在这个数字化时代，当孩子们的注意力越来越容易被屏幕所俘获时，"小小博物家"提供了一个重返自然的机会。它不仅是在播撒科学的种子，更是在培育一种与自然共情的能力。
正如一位参与项目的教师所说："我们不是要培养出所有的博物学家，而是要让每个孩子都能以科学家的眼光去观察世界。"这句话道出了项目的真谛：在这个急速发展的城市里，为下一代播下对自然的敬畏与好奇。
“小小博物家”自然探索主题系列活动将馆校资源、书本教材、手工实践融合在科普课程中，作为科学课堂的有力补充，培养了青少年关爱自然的理念与科学的思维方式，有效提升了长宁区科普教育尤其是自然生态教育的服务品质，在众多学生们的心灵中播下了探索自然、热爱科学的火种！
当这些课程结束时，孩子们带走的不仅是书本和实验材料，更是一份对自然世界的新鲜感知。在这座钢铁森林中，一场静悄悄的自然觉醒正在发生，而这些城市里的小小博物家们，正是这场觉醒的见证者和参与者。
