今年的云南省政府工作报告显示：2025年，将更加突出就业优先导向。开展大学生兴滇创业就业三年行动，实施重点领域、重点行业、城乡基层和中小微企业就业支持计划，促进高校毕业生、脱贫人口、农民工等重点群体就业，加强就业困难群体帮扶，激发青年群体、退役军人等创业热情。
关于大学生就业、创业的话题，在今年的省两会上，代表委员纷纷建言献策。
毛良：
校企协同培养“双优”人才
省人大代表、爱尔信集团有限公司创始人毛良认为，大学生就业既面临挑战，也蕴含机遇。当前大学生就业呈现多样性，一方面，经济结构的调整和产业的升级对人才的需求提出了新的要求；另一方面，部分高校的专业设置与市场需求之间存在一定程度的差距。
为了更好地引导大学生理性择业，毛良建议应进一步加强就业指导，通过灵活多样的形式，如就业沙龙、行业交流等，提升就业竞争力。同时，学校应紧密对接市场需求，灵活设置专业和课程，加强校企合作、产教融合，培养既有扎实专业技能，又具备良好品德的“双优”人才。
同时，学校应重视思政教育，引导大学生树立正确的价值观，鼓励大学生到基层建功立业，实现个人价值。
此外，毛良认为，高校应实施分类发展策略。其中，部分高校应聚焦于学术研究型人才的培育，致力于打造学术精英，推动学科前沿探索与理论创新；另一部分高校则应着重于应用型人才的培养，强化实践教学环节，使学生具备扎实的专业技能和解决实际问题的能力。对于职业教育学院来说，更应注重培养学生将技术成果高效转化为实际应用的能力，通过构建产学研深度融合的教育模式，加强与企业的深度合作，为社会输送具有创新精神和实践能力的高素质技术技能型人才，以更好地契合经济社会发展的多元化需求。
有效的职业规划是大学生成功就业的关键。“大学生首先要进行自我评估，明确自身兴趣、价值观、技能和优势，从而找到适合自己的职业方向。”毛良建议，大学生自身也要深入了解相关行业和职业信息，积极探索职业发展路径，充分利用各种资源，积累实践经验。
孟庆红：
把职业规划教育融入大学生活各阶段
省人大代表、云南师范大学副校长孟庆红说，当前大学生就业难是多种因素共同叠加的结果。要缓解这一难题，需要政府、高校、企业和大学生四方共同努力。
孟庆红建议，政府要加强宏观调控，优化产业结构，创造更多就业机会；高校应注重实践教学和职业规划教育，提高教学质量；用人单位应积极承担社会责任，为大学生提供更多实习和就业岗位；大学生自身也应转变就业观念，提升综合能力，以更好地适应市场需求。
孟庆红认为，有效的职业规划不是“一锤子买卖”，而应贯彻“三全育人”理念，即全员、全过程、全方位融入大学生活各个阶段。云南师范大学把就业工作与学科建设、人才培养统筹起来，做好毕业生就业状况跟踪调查，及时将调查结果反馈到学校招生、专业设置和人才培养工作中，立足学科建设和人才培养优势，不断优化专业设置和人才培养模式，积极构建有效的“招生—培养—就业”联动机制，促进学校专业结构调整和人才培养模式改革，提升毕业生就业竞争力。
孟庆红建议，将职业生涯教育融入人才培养全过程，完善生涯教育与就业指导课程体系，打造就业、创业指导“金课”。高校应利用好校园招聘主渠道，推进实施“万企进校园”计划，还可以以此为契机开发更多就业岗位。用好校友资源优势，密切联系企业，持续深入开展“高校书记校长访企拓岗促就业专项行动”，不断开拓就业岗位。以云南师范大学为例，去年学校领导班子成员共访企189家，带回就业岗位1160个，各学院（部）共访企958家，带回就业岗位5323个。
曹智刚：
企业与人才应互相成就
省人大代表、赛灵药业科技集团股份有限公司董事长曹智刚说，他已经观察到应届毕业生人数的增长给就业市场带来的新挑战。
曹智刚建议，大学生在求职时应结合自身专业，认真分析不同城市的发展前景，选择更适合自己的发展平台。在谈到职业生涯规划时，曹智刚建议大学生们首先要树立正确的价值观、人生观和世界观，以此作为指引人生方向的基石。他认为，选择行业时，要立足于自身的专业背景，同时又要结合社会需求和行业发展趋势，选择既符合个人兴趣又具有良好发展前景的行业。他鼓励大学生们设定目标，并制定切实可行的行动计划，脚踏实地，不断积累经验，提升自身竞争力。
曹智刚还强调了企业在促进大学生就业中的重要作用，企业应该引导毕业生树立更成熟的就业观念。他认为，企业应秉持以人为本的理念，重视人才的培养和发展，通过企业与人才的互相成就，实现共同进步。同时，他也呼吁社会各界加大对大学生就业的支持力度，提供更多实习机会和创业扶持，帮助大学生更好地融入社会，实现自身价值。
张惠香：
制定政策激发就业新活力
省政协委员、大理技师学院正高级讲师张惠香认为，大学生就业难是一个复杂的社会现象，它不仅受到学生个人因素的影响，还涉及到诸多外部环境因素。除了学生自身的专业技能、实践经验、求职态度等因素外，还应深入分析目前的就业市场环境。
张惠香建议，应该对那些招聘了应届毕业生以及在毕业后两年内尚未找到工作的高校毕业生的企业，给予一定的资金补助和税收减免政策。这样的措施可以有效增加企业对毕业生的招聘意愿。
此外，在支持毕业生创业方面，她建议人社部门和金融监管部门采取行动，降低创业担保贷款的门槛，并提高大学生创办小微企业的创业担保贷款额度，从而鼓励更多的大学生投身于创业活动。
朱毅：
开展职业启蒙与认知教育试点工作
“据了解，仅2024年主动到云南红河技师学院开展职业规划咨询的学生和家长就达5666人次，可见学生和家长对职业启蒙和认知教育有着切实的需求。”省政协委员、红河州州委常委、红河州州委统战部部长朱毅说，职业启蒙与认知教育对学生未来的职业选择和人生规划具有深远影响。通过在中小学开展职业启蒙与职业认知教育，有利于引导学生和家长从自身的智力结构和天性禀赋出发，科学规划适合自己的教育类型和今后所从事的职业；树立正确的职业价值理念，科学地进行职业规划，有利于打破社会对职业教育的偏见和矮化，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好氛围。
朱毅建议，可在全省义务教育与高中教育阶段选取一定数量的学校，开展职业启蒙与认知教育试点工作。政府相关部门制定全面且具针对性的政策，明确职业启蒙教育在义务教育与高中教育阶段的教学目标、内容及实施路径，将其纳入课程计划，设置专门的职业启蒙课程，根据学生的年龄特点和认知规律，编写相关教材，与其他学科进行有机融合；设立专项经费保障机制，确保学校开展职业启蒙课程、实践活动及师资培训等有经费保障；构建科学的监督评估体系，定期对学校职业启蒙教育工作成效进行评估，不断改进教学质量。
整合多方资源加强师资队伍建设，加强对教师的培训，提高教师的专业素养和教学能力，鼓励教师积极参与职业启蒙教育的研究与实践；整合资源共建职业体验平台，设立企业开放日、职业院校开放日等，联合举办职业技能比赛、职业体验周等活动，为学生提供实地考察、实操实践、短期实习的机会；利用互联网、多媒体、AI等，开发职业启蒙教育在线课程、虚拟职业体验平台等，为学生提供更加便捷、多样化的学习方式。
开屏新闻记者 张田睿 蓝灏 杨质高 邓莎莎 罗宗伟 朱婉琪 龚楚童 马艺宁
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主编 严云
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