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2025年全国教育工作会议
近日在北京召开
全国教育大会圆满落幕
教育强国建设擘画出宏伟蓝图
2025年，贯彻大会精神
教育工作如何做到
高起点布局、高质量推进？
凝聚共识，实干为先
“十四五”收官、“十五五”开局
如何做好统筹谋划？
面向十年建成教育强国的宏伟目标
2025年的教育工作应当怎么干？
“育见新闻”专访
中国教育科学研究院
教育体制机制改革研究所所长
王烽
育见新闻：2025年的全国教育工作会议在教育系统乃至全社会都引发了热烈反响。请问，为何此次会议能引发如此广泛的关注？会议中提出了哪些新的部署和要求？
王烽：众所周知，此次全国教育工作会议是继2024年全国教育大会后首次召开的教育工作会议。该会议是根据总书记的重要讲话及《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》的部署而召开的。可以说，会议是在一个高起点、高标准规划的基础上进行的高起点部署。同时，2025年既是“十四五”教育规划的收官之年，也是谋划“十五五”教育事业发展规划的关键年份。
我们知道，到2035年实现教育强国建设规划的目标还有十年的时间，这一目标的实现将先于国家的第二个百年目标，这体现了教育的优先地位和战略性。因此，全国上下都极为关注此次会议，同时也对我们教育的未来以及国家的未来寄予了极大的期望。
本次会议总结工作、分析形势
统一思想、凝聚共识
围绕组织实施教育强国建设规划纲要
安排布置年度重点任务：
一、加强教育系统党的建设，深化党的创新理论“三进”，落细落实立德树人根本任务
二、锚定国家重大战略急需，深入推动教育科技人才良性循环
三、坚持以人民为中心发展教育，持续提升教育公共服务质量和水平
四、启动实施教育家精神铸魂强师行动，引领新时代高水平教师队伍建设
五、健全教育国际战略合作体系，推动各级各类教育找准国际交流合作的方位和职责，提升全球教育治理能力，促进更高水平教育对外开放
六、持续推进国家教育数字化战略，助力教育教学深层次变革
七、深入践行大安全观，持续巩固教育系统安全稳定态势。
育见新闻：为何选定这七项任务？其提出的背景是怎样的？
王烽：这七项任务中，前五项直接源于全国教育工作会上总书记的讲话内容。后两项，即教育数字化与总体安全观，是对前五项的重要支撑，也体现了今年工作的新重点。
育见新闻：第二项重点任务——教育、科技、人才一体发展，良性循环。为何特别强调良性循环？
王烽：教育、科技、人才三者的良性循环是当代经济发展的规律，是新质生产力的培育发展。这直接针对国家创新性国家建设的战略，也是未来国家能否在经济发展和综合实力方面成为强国、站在世界前列的关键。
育见新闻：为推动这三者的良性循环，目前还有哪些主要任务需完成？需进行哪些关键性改革？
王烽：首先，高等教育需多样化发展，这是提升高等教育质量的前提。当前，高等学校同质化发展严重，需加强分类管理、分类改革和分类评价。此外，总书记也极为重视一流大学和优势学科的培养建设，核心在于这些大学在国家创新体系中的作用。专业调整方面，需根据世界科技前沿和国家战略需要调整学科专业布局，以适应国家战略和区域发展。
职业教育在教育、科技、人才统筹推进中同样不可或缺，它涉及应用型人才和技术技能型人才的培养。此外，高校的科研需更多结合产业和企业需求，在教学、科研、社会服务方面打通独点，实现三者的互动。最后，创新人才培养也至关重要，需从中小学开始培养学生的创新精神，并在高等教育阶段进行更深刻的变革。
育见新闻：第六项重点任务是推动教育数字化战略。目前，我们已广泛运用数字化手段赋能教育教学。未来，若要通过数字化推动教育教学的深层次变革，还可以从哪些方面入手？
王烽：一方面，我们需要充分利用新一代互联网技术的优势，该技术对学习的时空产生了重大冲击，但目前我们尚未充分发挥其潜力。另一方面，AI的发展是近年来技术领域的一大突破，将对我们的生产生活方式产生深远影响，包括可能重新产生社会分工、创造新职位，并影响大部分职位。因此，我们必须调整教育目的和内容，以适应这一变化。
这两方面为我们提供了实现真正学习革命的契机，但在运用这些技术时，我们也面临诸多障碍和担忧，如技术伦理、隐私问题，以及技术对传统教育教学模式、管理体制和整个教育利益格局的影响。因此，变革不会一蹴而就。
我们需要变革课堂教学和教与学的关系，这是真正的教育创新。技术对教育的影响首先体现在微观层面，而微观层面的变革需要中观和宏观层面的调整，这是一个渐进的过程。在推动数字化变革时，我们必须遵循这一逻辑，不能以自上而下的大工程、大项目来替代微观变革。AI等技术已为我们提供了微观变革的良好工具，我期待这些新技术能帮助教育走出应试教育的模式，冲破束缚。
蓝图已绘就，奋进正当时
站在新的起点上
如何保持定力，积极作为？
会上提出
要做好四个统筹
并传递出鲜明信号：
要围绕实干为先
做有理想、负责任的行动主义者
新的一年
要狠抓落实
把党中央谋定的强国目标、任务
落到行动和实效上
育见新闻：对2025年教育工作，您有哪些期待？
王烽：对于2025年的教育工作，我有两个主要的期待。
首先，我期待《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》能够得到全社会的广泛重视和学习。这个纲要对于我国教育的发展方向和战略部署具有重要的指导意义。我希望教育系统以及社会各界能够深入学习和理解纲要的精神和部署，共同为教育强国建设凝聚共识和动力。
其次，我期待在关键的教育改革领域，如教育评价改革等方面，能够取得突破性的进展。这些改革对于提升教育质量、培养优秀人才具有重要意义。我希望通过今年的努力，能够在这些领域取得显著的进步，为十年规划纲要的推进过程开好头、布好局。
来源丨育见新闻
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