关于非遗，撒贝宁在某节目中说过“其实非遗说的不是东西，这个当中蕴含着人的智慧以及千百年来一代一代匠人们的传承和创新”。历史底蕴、中国智慧、东方美学这些我们又了解多少？我们的孩子又了解多少？传承是一个一直存在的问题，希望这些美好能够被一代一代的人传承下去。对于我们的孩子来说，去了解国风手艺，不仅有助于提高孩子们的文化自信，还有助于培养TA们的创造力和想象力，还有孩子们的美育启蒙。
在网络发达的信息时代，我经常会看到有介绍关于我们的匠心手艺的短视频，但是却一直没有看到一套将我们各种各样的独具匠心的这些手艺们总结的书籍去介绍。
最近，终于找到了一直想寻觅的这类书籍，那就是《可爱手艺 和孩子一起学做100种中国古风手作》全2册，这套书盘点了100种非遗技艺，
书中将这100种技艺还分为了9大类：
包括绘画：内画鼻烟壶、扇面画、年画娃娃、麦秸画等23种
塑作：琉璃、毛猴、面塑、青铜器等10种
编织：竹编、蝉花、绳结等10种
织绣：盘扣、苏绣、缂丝、布老虎等13种
剪刻：窗花、印章、活字印刷等9种
雕镌：蛋雕、苗族银饰、烧蓝等18种
印染：扎染、蜡染等6种
扎糊：纸鸢、荷花灯等5种
表演类：皮影戏、川剧变脸、赛龙舟等6种
书中介绍的这100种国风手艺，比如剪窗花，每逢元宵佳节家家户户都会贴窗花的。不仅为我们介绍了这个手艺的科普知识，还给我们呈现了关于这个手艺的诗歌“泪粘春住，香吹梦醒，提起旧时根节。 画船丝柳绮窗花，整一幅，断肠图揭。”
作为父母，让我惊喜的一点是书中将国风手艺简单化但又保留其精粹，简单的材料，就能让孩子参与体验制作中。比如印章，它们的材质一般是石头、木头、金属，这些材质带孩子亲子体验刻印章有些不切实际，但是土豆、南瓜、白薯材料随处可得，而且软硬适中，带孩子体验一次在土豆上刻上元宝图案，蘸上颜料或印油，将其拓印在纸上，过程简单又锻炼了孩子的动手能力。
制作完成后，还有“写给父母和老师的话”，指导着家长们如何引导孩子在动手过程中、制作完成后更好的理解他的作品。
我相信当孩子们经历过、感受过，那么一颗关于我们传统文化的种子就会开始悄悄的在TA心中萌芽。
文字来源于小红书魔仙的读书日记，一位90后宝妈，致力于和孩子一起成长，发现好的童书，分享喜欢的童书，宝贝成长不迷路，我愿探寻志同道合者，用极致的心态，做最好的读书博主！
