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感觉时间就像被上了发条的老钟表，“滴滴答答”得催着人往前走，转眼间就来到了2025年的第二天。身边的教师朋友忙得昏头转向，忙得身心俱疲，以至于有人说，体制内教师，越普通越好，越低调越好，如今想来，也有一番道理。
领导面前要“普通”
作为老师，一定要牢记自己教书育人的使命，练好自己的基本功，搞好自己的专业技能，这是你安身立命的根本，不需要过分展示自己除教学以外的技能，尤其是在学校领导面前，否则你就是学校干活最多的人。
例如，如果你擅长处理表格，那么当其他老师遇到难以处理的数据时，你不得不帮忙处理；如果你擅长修图和写文章，那么学校公众号和各种总结很大可能落在你身上……能者多劳自然是好事，但很大可能会干的事情会越来越多，越来越杂，牵扯诸多精力，往往会荒废自己的主业。
因此，在学校里，不需要过分展示自己除教学之外的技能，适当装着不擅长、不太会，很多非教学工作就落不到你的头上，而你则会安安静静搞教学，做一个教书育人的老师。如果你有事业心，想走向管理岗位，请尽早展示自己的能力，让学校领导尽早看见。
学生面前要“普通”
看过不少案例，被开除或处分的老师，除却触及师德底线的之外，往往不是那些教学能力欠缺的，而是学生出现安全事故的，或是被学生反复投诉的，或者是体罚惩戒学生的老师，这让不少老师明白，成绩重要，纪律重要，卫生重要，但学生的安全更重要。
因此，作为老师一定要关注学生身体状况，尤其是小学生是无法分清事情的轻重缓急的。作为老师，选择了这个职业，就要将学生的生命安全放在第一位。因此，进入教室第一件事就是查人，课可以不上，但学生绝不能少，不能出现任何安全事故。
而班级成绩跟学生生源和班级管理密切相关。生源水平决定了班级成绩的上限，因为有时候学习的天赋远比努力更重要；而班级管理则决定了班级成绩的下限，某科任教师越凶越严厉，学生会在某科投入更多的精力，某科成绩自然是不差的。
在同事面前要“普通”
有些人做事太高调张扬，自然容易遭来一篇骂声，觉得他显摆过了头；有些人处事卑微求全，自然容易被人拿捏，觉得他很好欺负。更有甚者，有些人抹不开面子，面对同事的要求，即使吃亏也要帮忙，往往吃力不讨好。
因此，在与同事交往中，既不能自持高人一等，觉得自己比其他老师优秀；也不能委屈求全，做一个任人欺负的老好人，而是秉承大大方方的原则，想帮忙就帮忙，不想帮忙就直接拒绝，不要内耗自己来讨好其他人，拒绝是你的权利，不要有任何负罪感。
工作很重要，身体健康更重要
工作很重要，身体健康更重要。无数悲惨的事实，不止一次告诫教师：你是单位一棵草，却是家庭一片天，上有父母，下有子女，你是家里的顶梁柱，要为身边的人遮风挡雨，哪能轻易倒下，也不能轻易倒下。
工作是为了更好的生活，而生活绝不只是工作。因此，作为教师的我们，懂得有病及时去医院看看，懂得每年要例行体检，懂得在忙碌的时候适当休息，懂得幸福生活的关键在于健康；尽管大环境无法改变，作为老师的我们，要按时吃饭、睡觉，多锻炼，少加班，有病赶紧治，做一个健康的人，才能努力工作，享受生活，感悟生命的美好。
人生在世，没有多少人真心希望你过得太好，因此不要过分在乎其他人的眼光和评价，低调做事，普普通通做人，坚守自己的初心，也未尝不是一个好选择。
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来源丨晨阅浮一白
编辑丨智库君
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