来源：高校人工智能与大数据创新联盟
2024年7月7日，东北林业大学校长宋文龙在生态学院成立大会上强调，生态学院将秉承先贤精神，紧扣国家战略，致力于为中国美丽蓝图培育更多跨学科创新人才。他谈到，东北林区作为中国最大的天然林区，黑龙江的丰富森林资源为生态学科的蓬勃发展提供了得天独厚的条件。东北林业大学生态学院将以森林生态学为根基，聚焦冻土生态学与生态系统监测评估，围绕森林生态学理论、生态系统碳汇、冻土生态学、湿地生态学、生态评估与修复、生物多样性保护等关键领域展开创新研究。同时，学院计划利用生态大数据与人工智能的深度融合，构建特色本科核心课程体系，注重生态学理论与实践的结合，全面提升学生创新能力，致力于培养高素质复合型人才，力争将生态学院塑造成新时代“产、学、研”融合的创新型学院典范。
分析认为，宋文龙校长提出要利用生态大数据与人工智能的深度融合，构建特色本科核心课程体系，并致力于培养高素质复合型人才，这一决策背后有多重原因和考量，可能涉及到以下几个方面：
一是顺应国家重大战略需求。随着国家对生态文明建设和实现“碳达峰、碳中和”目标的重视，生态学科的发展迎来了前所未有的机遇。宋文龙校长敏锐地捕捉到了这一趋势，认为通过生态大数据与人工智能的深度融合，可以推动生态学研究的深入和创新，为国家的生态文明建设贡献力量。
二是依托地域优势与学科基础。黑龙江省作为森林生态大省，拥有丰富的林地资源和较高的森林覆盖率，为生态学科的发展提供了广阔的空间和丰富的实践机会。宋文龙校长充分利用这一地域优势，推动生态学院的建设和发展。东北林业大学生态学院基础扎实，已形成完整的“本—硕—博”学科人才培养体系。这为构建特色本科核心课程体系提供了坚实的学科基础。
三是创新人才培养模式。通过生态大数据与人工智能的深度融合，可以打造具有创新性和实践性的本科核心课程，提升学生的创新应用能力和解决实际问题的能力。随着学科交叉融合的趋势日益明显，培养具有多学科背景的高素质复合型人才成为高等教育的重要任务。宋文龙校长提出的这一举措，正是为了培养能够在生态学、大数据、人工智能等领域交叉融合的复合型人才。
四是推动产学研一体化发展。东北林业大学通过构建特色本科核心课程体系，可以加强教学与科研的紧密结合，促进科研成果的转化和应用。这有助于提升学校的科研实力和社会影响力。作为一所地方高校，东北林业大学有责任和义务为地方经济社会发展服务。通过培养高素质复合型人才和推动科研成果转化，可以为地方经济社会发展提供有力的人才支撑和智力支持。
因此，宋文龙校长提出利用生态大数据与人工智能的深度融合构建特色本科核心课程体系并致力于培养高素质复合型人才是基于对国家重大需求的顺应、地域优势与学科基础的依托、创新人才培养模式的探索以及产学研一体化的推动等多方面因素的综合考虑。
另据了解，东北林业大学人工智能专业于2020年申报，2021年获教育部批准正式招生。该专业旨在融合计算机科学、数学、控制科学等多学科，培养具有创新实践和综合能力的新工科人才。专业建设遵循新工科建设理念，围绕国家人工智能发展战略，培养能够适应人工智能迅速发展，从事人工智能基础理论研究、系统架构设计、应用技术开发、项目管理运维等工作的高水平工程型人才。
宋文龙，男，汉族，1973年8月生，吉林白山人，1995年7月参加工作，中共党员，工学博士，教授，博士研究生导师。现任东北林业大学校长、党委副书记。研究方向包括植物生命信息检测技术、林业工程加工过程检测及控制技术、机电一体化控制技术。
东北林业大学是一所以林科为优势、林业工程为特色的多学科协调发展的高等学校，地处我国最大国有林区的中心——哈尔滨市，校园占地136公顷，并拥有帽儿山实验林场（帽儿山森林公园）和凉水实验林场（凉水国家级自然保护区）等教学、科研、实习基地，总面积达3.3万公顷。2005年10月，经国家发改委、财政部和教育部批准，成为国家“211工程”重点建设高校。2012年3月，教育部与黑龙江省人民政府签署合作共建协议。2017年9月，经国务院批准列为“双一流”建设高校。2022年2月，入选国家第二轮“双一流”建设高校。学校现有研究生、全日制本科生3万余人，其中本科生19691人、研究生10463人。学校现设有研究生院、20个学院和1个教学部，有73个本科专业。学校积极开展国际交流与合作，先后与近30个国家和地区的100余所高等院校和研究机构建立了校际合作关系。
全国高校人工智能与大数据创新联盟
全国高校人工智能与大数据创新联盟（简称:高校联盟）是由清华大学、浙江大学、中南大学、东北大学、上海工程技术大学、重庆邮电大学、东北林业大学、佛山科学技术学院、曲阜师范大学、黑龙江大学、海豚大数据科技等全国54家高校、企业共同发起，于2018年5月26日在北京中国科技会堂正式成立。迄今为止，联盟发展会员300多家, 覆盖全国20多个省市。联盟由一批积极投身于“人工智能、大数据、区块链”教育事业的高校、科研机构、企事业单位和个人自愿组成的公益性、全国性学术交流服务平台。中国工程院原常务副院长、中国工程院院士潘云鹤、中国科学院院士陈国良、中国工程院院士李伯虎担任联盟名誉理事长，中国工程院院士谭建荣担任联盟理事长。联盟工作接受工信部、国家网信办等政府部门行政管理和业务指导。联盟主要工作是推进产教融合、校企合作、协同育人。(加盟微信13651193492)
华算人工智能研究院
华算人工智能研究院全称是“山西省华算人工智能研究院有限公司”，是经山西转型综合改革示范区管理委员会批准，于2023年10月在太原成立的第一批专业研究人工智能、赋能数字经济产业发展的独立法人组织。华算人工智能研究院依托全国高校人工智能与大数据创新联盟专家委员会及理事会资源，按照山西省委省政府、山西转型综合改革示范区管理委员会发展人工智能、数字经济的系列文件精神和工作计划，将研究院打造成为山西省发展人工智能、数字经济的示范应用推广平台，同时面向全国开展人工智能业务。华算人工智能研究院名誉院长由中国工程院院士李伯虎担任，院长由东华大学计算机学院院长、上海工程技术大学人工智能研究院院长、二级教授方志军担任。研究院内设AI产业学院共建中心、实训实习就业中心、实验室建设中心、专家智库等6个职能部门。欢迎加入华算人工智能研究院专家智库，共同赋能高校AI人才培养及产教融合事业发展。
高校区块链专委会
全国高校人工智能与大数据创新联盟区块链专委会（简称:高校区块链专委会），是由北京大学、浙江大学、武汉大学、西南财经大学、北京交通大学、郑州大学、贵州大学、桂林电子科技大学、山西农业大学、佛山科学技术学院、陕西师范大学、中国网安、海豚大数据科技等全国40多家高校、企业和机构共同发起，于2019年12月7日在广东省佛山市正式成立。目前发展高校及企业会员70多家。中国工程院院士、浙江大学教授陈纯担任高校区块链专委会名誉顾问；福州大学教授蔡维德、中国计算机学会区块链专委会主任斯雪明教授、中国人民银行数字货币研究所副所长狄刚担任高校区块链专委会名誉主任；北京大学信息科学技术学院区块链中心主任陈钟教授担任高校区块链专委会主任。高校区块链专委会主要工作是促进高校区块链教育，为高校区块链专业建设及学科发展提供专家咨询服务。
高校元宇宙专委会
全国高校人工智能与大数据创新联盟元宇宙专业委员会（简称:高校元宇宙专委会），是由清华大学、湖南大学、浙江大学、四川大学、汕头大学、河北金融学院、保定市元宇宙协会、英伟达中国、海尔衣联网研究院、海豚大数据科技(天津)有限公司等全国20多所高校、企业和机构共同发起，于2022年11月5日在北京正式成立。中国工程院院士、计算机软件与虚拟现实领域专家赵沁平担任高校元宇宙专委会名誉顾问；中国工程院院士、北京航空航天大学电气与自动化学院名誉院长、中国航天科工集团有限公司科技委高级顾问李伯虎担任高校元宇宙专委会名誉主任；清华大学信息国研中心可信软件和大数据部常务副主任邢春晓担任高校元宇宙专委会主任委员。目前已发展高校及企业会员30多家。高校元宇宙专委会主要工作是促进高校元宇宙教育、加强校企合作、推动元宇宙专业建设及学科发展，为元宇宙教育教学提供专家咨询服务。
高校数字经济专委会
全国高校人工智能与大数据创新联盟数字经济专业委员会（简称:高校数字经济专委会），是由华算人工智能研究院、清华大学、北京大学、中国人民大学、中国社会科学院信息化研究中心、四川大学、北京外国语大学、北京科技大学、北京工业大学、北京语言大学、北京化工大学、北京联合大学、北京物资学院、北京印刷学院、西藏民族大学、河北金融学院、重庆财经学院、苏州城市学院、北京中关村软件园、百度、海豚大数据科技等全国60多家高校、企业和机构共同发起，于2024年1月12日在北京正式成立。清华大学经济管理学院教授姜旭平、北京大学信息管理系教授赖茂生、中国社会科学院信息化研究中心主任姜奇平、中国科学院大学经济与管理学院教授吕本富担任高校数字经济专委会主任委员。高校数字经济专委会主要工作是促进高校数字经济专业建设及学科发展，推动产学研合作，为高校数字经济专业教育教学提供专家咨询服务。
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