东胜“新生态好课堂”
聚焦课程建设
赋能教育发展
共谱教育新篇章
(点击观看视频）
12月12日，由东胜区教育体育局、东胜区教育教学研究中心共同主办的“推进课程教学改革，建设国家实验典范”东胜区第四届 “新生态好课堂”建设推进会在东胜区实验中学举行。区领导王慧春出席活动。
活动中，东胜区正东小学语文教师刘巧云和五年级的学生共同为大家呈现了一节异彩纷呈的教学课例——《父爱之舟》。老师紧扣文章主线，引导学生聚焦难忘的场景和感人的细节，让学生体会到父爱的深沉和伟大，懂得细微之处见真情，也让大家更直观地感受东胜区小学语文学科课程教学改革的成效，领略“新生态好课堂”的独特魅力。
“本次活动为我们教师践行‘学思融通’理念搭建了平台。我将以本次活动为契机，立足课堂，以生为本，真抓实干，在实践中历练提升，为深化课堂教学改革增效添彩。”
——东胜区正东小学语文教师 刘巧云
“这样的语文课令我沉醉其中，通过课文里描写到的各种有关父亲的场景，也让我联想到了自己的父亲，感受到了父亲对我深沉的爱。老师还教了我们很多写作方法，可以运用到平常的写作中。”
——东胜区正东小学学生 李梓莹
除了教学课例展示，来自不同学科领域的代表分享了课程教学改革中的宝贵经验和显著成效，不仅从理论层面进行了深入交流，更结合自身实践经验，从区域和学校两个维度详细阐述了课程教学改革过程中的挑战与应对策略，为东胜区推进课程教学改革提供了丰富的案例和启示。
会上，教育部专家对东胜区落实新课标、新教材、新课程给予高度赞扬，对东胜区课程教学改革经验做法给予高度评价，并对东胜区建设国家实验典范的思维构建、实践探索、成果成效寄予厚望。会后，教育部专家一行对东胜区国家课程标准研究实验校进行实地调研指导。
东胜区自2022年加入教育部基础教育课程改革实验区以来，先后共有8个学科加入课标实验项目研究，涵盖31所学校，近400位种子教师，为东胜区课程教学改革注入强劲动力。活动中，为获得东胜区“落实基础教育课程标准实验研究”项目案例一、二、三等奖的种子教师代表和获得东胜区“落实基础教育课程标准实验研究”项目成果一、二、三等奖的实验学校代表颁奖。
“下一步，东胜区将进一步加强智慧校园及科学教育建设投入，并充分利用科学教育研学基地资源，进一步研发一批优质科学特色课程和校本课程，充分发挥科学增智及数字赋能教育教学作用，努力将东胜区建设成为国家基础教育改革实验区的典范，为新时代教育发展、为建设现代化教育强国贡献东胜智慧。”
——东胜区教育教学研究中心主任 贾小梅
（记者：曹慧 郝咏梅）
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