“不考虑成本的话，地月之间的太空电梯什么时候能建成？”“珠穆朗玛峰还会再增高吗？”“人类可以挖穿地球吗？”“徐院士您好，我还有一个问题……”同学们抢着提问，徐义刚慢慢解答，今天，上海市文来中学的文海楼大礼堂内，齐聚了400余名师生，共上一堂科普课。
12月11日，由上海市科普志愿者协会、九三学社中央委员会科普工作委员会及九三学社上海市委科普工作委员会联合主办的“海上科普面对面之走进校园”系列讲座——“地月对话：探索双星奇缘”在上海市文来中学成功举办。中国科学院广州地球化学研究所研究员、中国科学院院士徐义刚作为主讲嘉宾，以其深厚的学术底蕴和生动的讲解，带领文来中学的学生们踏上了一场跨越地球与月球的科学探索之旅。
讲座伊始，徐义刚以地球科学作为切入点，深入浅出地讲解了地球生命的起源以及文明的繁荣历程，细致剖析了地球科学与文明发展之间的紧密联系。随后，他将话题转向月球，回顾了人类登月的辉煌历程，并探讨了月球研究成果如何与我们的日常生活相联系。“地球与月球的不同之处在于地球拥 有磁场，这使得地球上能够存在大气、水源等，从而让我们得以生存。”讲堂上，徐义刚讲述着。
徐义刚院士在讲座现场
本次讲座内容丰富、条理清晰，语言表述通俗易懂，强调对话与互动。在“院士点睛”环节，学生争相提问，就讲座内容与兴趣点向徐义刚求教。一学生问：“徐院士，科学家为何能预测地球灭亡时间？”更有班级推选的“提问代表”提出专业问题：“我听说大气中的二氧化碳只有0.039%是人类产生的，那么人类减少碳排放对全球变暖影响真的那么大吗？”徐义刚对同学们的问题展现出高度尊重，逐一耐心解答。 在讲座接近尾声的科学实验环节，同学们也充分参与，师生合作将现场气氛推向高潮。
科学实验环节
据了解，上海市文来中学此次活动积极响应国家提升全民科学素养的号召，为学生们创造了与顶尖科学家深入交流的机会，旨在激发学生的创新思维，为未来科学探索与社会发展奠定坚实的基础。“我校此次举办徐院士的地球科学讲座，希望能够提升学生的科学素养、点燃他们对科学的热情、拓宽他们的知识视野，帮助他们深刻认识到基础科学对于推动人类文明进步的重要意义。”文来中学（初中部）科技总指导游胤涛表示。
聆听讲座的文来中学学生
此外， “海上科普讲坛”已成功举办逾百期，广泛涉猎天文物理、医学健康、人工智能等多个学科前沿，编纂出版了《万物生辉》一书， 并启动“海上科普面对面之走进校园”系列线下活动。 活动充分利用上海知名学校的广阔平台，凭借线下互动性强、观众深度参与的优势，激发学生爱科学、讲科学、用科学的热情，全方位提升学生的科学素养。
“院士点睛”环节，学生争相提问
“我深信孩子的科学启蒙至关重要，他们如同白纸，亟需科学理念的熏陶、科学思维的培养及科学兴趣的激发，我也视此为责任。”徐义刚说，如果条件允许，他希望走进校园，与中学生或大学生分享科学之美，为国家培养后备人才。“我也有一份私心，期望通过这样的活动，吸引那1%或2%的天才学生投身地球科学，这将是我最大的欣慰。”
徐义刚院士与上海市文来中学师生合影
“我很喜欢徐院士的讲座，他向我们打开了一扇地球科学的大门，我希望将来能多学习一些地球科学的知识，做一个像他一样对国家的科研事业有贡献的人。”讲座间隙，一位同学对记者说道。前浪领航，后浪扬光，孩子对话院士、接触国际最前沿的学术思潮，400余名师生共同组成了传统课堂之外的“Top课堂”。
记者：王若曦（见习）
初审：岳顺顺
复审：石思嘉
终审：徐雷冰
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