创新教学，激发潜能！常德淮阳中学举行课堂教学改革推进会

2024年12月10日，常德淮阳中学举行了一场意义深远的课堂教学改革推进会，初高中全体教师齐聚一堂，共同参与了此次教育盛事。会议由淮阳中学校长彭放亲自主持并发表重要讲话，打破传统课堂学习模式，旨在激发学生学习潜能，全面提升教学质量。

校长彭放在发言中强调，教育改革是时代发展的需求，也是学校长远发展的必由之路。传统课堂教学模式已难以满足现代学生多元化的学习需求，因此，学校必须积极探索创新之路，向课堂要质量。他鼓励全体教师尤其是青年教师勇于突破自我，积极参与课堂教学改革，为学生打造更加高效、生动、富有启发性的课堂。

会上，常德市教育局教科院原政治教研员刘建德为全体教师带来了一场以“进阶：让教学激活潜能”为主题的讲座。刘建德以丰富的教育教学经验和深刻的教育见解，深入浅出地阐述了如何通过教学激活学生潜能的重要理念和实践方法。他指出，教师不仅是知识的传授者，更是学生潜能的开发者和引导者。在教学过程中，教师应注重培养学生的自主学习能力、创新思维能力和实践操作能力，通过多样化的教学手段和方法，激发学生的学习兴趣和内在动力，让学生在课堂中真正 “活” 起来，“动” 起来，实现从 “要我学” 到 “我要学” 的转变。

此次课堂教学改革推进会的成功举行，为学校教学改革注入了新的活力和动力，常德淮阳中学必将在课堂教学改革的道路上迈出更坚实的步伐，开创教育教学的新局面，为学生的成长成才和学校的可持续发展奠定坚实的基础。

来源：指尖新闻

编辑：刘眉欣