1.孩子把七下教材完整地预习一遍，对每块知识点做到心中有数，有条件的可以找一位老师协助孩子预习，这样效率会更高一些
2.重点内容在寒假务必保持一定的练习量：①平行线证明部分是孩子们首次接触严谨的几何证明题，多数孩子的证明逻辑起初是有问题的，寒假毫无准备，开学就慌了②整式乘除中的“乘法公式”应用是七下代数部分的核心，有难度且会影响“因式分解”“分式”的学习，三个章节都跟乘法公式有关，重要性可想而知，寒假务必练熟
3.如果自己自学，建议配一本《教材全解》，入门会细致些；如果有老师辅助，建议配一本《教与学》练习，掌握会更扎实
七上落后了后面真的没有机会追么？去年秋季的时候，通过老生介绍，接触到了一个七年级的学生，是一个比较文静内向的女孩子。小学的时候没有上过数学课外培训班，那时候校内成绩基本在95左右，家长也就没有特别在意。小学升初中到了一所还不错的学校，初一开学后，学校里老师一定程度上认为他们对七上内容有一定基础，上得节奏比较快，一节课的知识容量一下子比小学多了很多，她各种不适应，连续的单元测试、月考，成绩一度到不了100，家长这时候开始着急了，到处找培训班。
机缘巧合下通过我一位老生家长找到了我这边，我看了孩子之前几次的测试卷，帮她分析了没有掌握的概念及重点题型，确实概念方面存在的问题比较多，自己没有提前打基础，老师又过得比较快，一个点没有理解紧接着就下一点了。
孩子插班了我的秋季课，在这个班跟起来不是特别容易，因为班里大多都是暑假来的老生，暑假我们已经初步把七上的基本概念及常规题型过了一遍，秋季已经在按照一个个重难点进行突破了。课上我会对她额外关照下，下课留她一小会儿问问哪里有点疑惑再给单独解决下，又推荐家长买了七上的《教与学》练习，把A、B类的题目一个单元一个单元地先去完成，一个月左右下来，孩子的成绩有所进步，基本都在100多，偶尔也能到110，但是有些难的题型还是没有太多精力啃下来。
续寒的时候，她报名最快，因为家长这回知道，寒假的时间必须利用好，不然七下内容变难了，孩子手忙脚乱更痛苦了。寒假里，她踏踏实实地跟着我上了一周的课，我们大致把七下的内容过了一遍，课后给她布置了七下《教与学》前3章的任务，做起来还是有难度，但她坚持下来了，开学测、几次单元测都在110+，孩子对数学很有信心，七下的期中期末成绩分别是115，118。
大家都知道，八上对于数学来说是一个分水岭，几何中三角形上来后，难度一下子上去很多，成绩极容易往下掉，但是她这学期大部分测试基本都能稳定在115左右，有一次还取得了119！
数学的学习中，规划和方法很重要，家长合理规划，小朋友信心起来了，一切都顺其自然，很轻松！对于中等生来说，寒假是非常宝贵的可以连续学习追赶的时候，适当的预习确实能帮助孩子建立信心，提高校内的听课效率。
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