为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》中“亲近自然，喜欢探究”的教育目标，合肥幼教集团高新区第二幼儿园新麓校区中班组近期开展了“‘蚕’悟生命奥秘,‘幼’见成长力量”主题养蚕实践活动，引导幼儿在实际操作和亲身体验中培养科学探究能力、任务意识和坚持品质，为幼儿顺利过渡到小学生活做好身心准备。
蚕缘启智
老师们通过有关蚕的绘本，以生动故事向孩子们讲解蚕的生命周期。在活动中，孩子们化身“小小科学家”，每日观察蚕宝宝的形态变化，记录从蚁蚕到结茧的每个细节，在观察中领悟生命的坚韧与神奇。
采桑知责
“蚕宝宝的食物在哪里？”孩子们在家长的带领下，亲手采摘新鲜桑叶。他们小心翼翼地擦拭叶片，学习分辨嫩叶与老叶，在劳动中懂得责任与关爱。
观微见著
班级创设"蚕宝宝成长日记"观察区，鼓励幼儿用图画、符号等方式记录蚕的形态变化。这种持续的观察记录，既培养了专注力，又为日后科学学习积累了宝贵经验。
童塑蚕韵
随着蚕宝宝的成长，孩子们用多元方式记录所见所感。美工区内，孩子们有的用彩泥捏出圆滚滚的蚕宝宝，有的用画笔画出“我眼中的蚕宝宝......”处处充满着童真童趣。
此次活动不仅是自然教育，更是学习能力的提升。幼儿在观察中培养专注力，在记录中锻炼逻辑思维，在艺术创作中提升表达能力，为升入小学奠定了良好的学习品质基础。
（邢艺）
