为深化“全面发展的人”核心素养培育，遂宁一中举办“聚焦核心素养、优化班级管理”德育主题大比武活动。通过各年级初赛，学校层层选拔，最终杨小琴等四位班主任脱颖而出，以文化基础、自主发展、社会参与三大维度为纲，围绕人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，设计特色课程，为学校学生成长赋能！
一、文化基础：厚植底蕴，点燃理想之光
课题《树立远大理想，创造辉煌人生》——
张立敏以“百年奋斗路”为主线，学生通过“时空胶囊”对话历史人物，感悟家国情怀；结合“北斗团队”“航天精神”等案例，将个人理想融入民族复兴伟业。
二、自主发展：赋能青春，守护成长之翼 课题《青涩爱意暂封存，热血青春向远行》——
赵佳雯以心理学“情感账户”理论为切入点，通过“匿名树洞”倾听困惑，用“十年之约”辩论赛引导学生理性看待情感与成长的关系，倡导“以自律守护青春，以奋斗沉淀价值”。
三、社会参与：孝顺是稍纵即逝的眷恋，是无法重复的幸福
课题《家庭沟通密码，和长辈“有话好好说”》——
杨小琴、尹瑶分别设计“角色互换体验剧”，学生化身“家长”演绎生活矛盾，通过“非暴力沟通四步法”练习，掌握倾听与表达的技巧，搭建亲子情感桥梁。
遂宁一中党委委员、副校长邓建总结强调：“核心素养是学生适应终身发展的必备品格与关键能力。我们以德育为纽带，将“三大维度”融入班级建设，让教育真正回归“育人”本质！”；遂宁一中将继续深化德育创新，以“六大素养”为灯塔，助力学子成长为有理想、有本领、有担当的全面发展时代新人！（来源:遂宁一中）
