5月13日，桃源二中特立楼报告厅内，一堂以“中外饮食文化比较”为主线的英语单元复习课，通过递进式教学环节以及学生小组合作、情景模拟等方式，展现授课教师扎实的语言运用能力和跨文化交际素养，学生们积极参与，课堂气氛热烈，吸引了在场所有听课教师的目光。
据了解，此次示范课是桃源县2025年度教育科研成果推广活动中的实践展示环节，活动由桃源县教育局主办、桃源县第二中学承办，县教研室专家团队及全县高中教师代表共70余人参与。本次活动旨在展示学校在教学改革和心理健康教育等领域的最新科研成果，并为全县教育工作者提供了一个交流与学习的平台，促进教育科研理念与教学实践的深度对话。
孙子灵老师主持的《高中英语大单元整体教学设计与实施研究》项目组，向与会人员介绍了历时两年研发的“五维一体”大单元教学模式。这一模式为高中英语教学提供了可操作、可复制的实践路径，有效提升了课堂教学效率与学生学习效果，目前已在县域内3所高中推广应用。
郭琴老师的心理健康教育课题《行为管理导向下农村全寄宿制高中心理健康管理模式研究》提出的“同心向日葵”三级干预体系备受关注。县教研室主任刘婵评价道：“这套体系将心理健康教育从补救性转向发展性，意义深远。”数据显示，实施该模式两年来，该校心理危机事件发生率显著下降，特情学生高考参考率连续两年保持增长。这一成果表明，心理健康教育不仅能帮助学生克服心理障碍，增强他们的自信心和抗压能力，还能够使帮助他们更好地应对挑战和逆境。
校长彭浩政表示，作为一所年轻的市级示范高中，学校将以此次活动为新起点，继续深化“科研强校”战略，预计明年将新增2个省级重点课题，推动更多科研成果落地生根，让科研成果更好地服务教学实践。
来源：指尖新闻
作者：杜金蔚 刘丹
编辑：邱琪
