编者按
五四风华，逐梦青春；淬火熔炼，钢铁脊梁。
值此五四青年节来临之际，北科大青年推出第十二届“青年五四奖章”获得者系列专栏，旨在弘扬五四精神，发挥榜样力量！
颁奖词
她是环境工程领域的青年工作者。深耕三尺讲台，以赛促教砺师能，以赛促改强内涵；聚能团工委，带领青年教师锻造专业硬实力与人文软素养；解决民生痛点，联动政企建设农村改厕示范点；她把青春奋斗融入"育才革新与乡村振兴"双赛道，在建设美丽中国征程中，诠释新时代科技工作者的使命担当！
凝心聚力促发展
服务青年谱新篇
她，带领能环学院青年教师团工委始终坚持以服务为核心、以创新为驱动，打造有温度、有广度、有力度的青年教师成长与交流平台。在青年教师实践能力和企业合作方面，她深化“行走的课堂”，加强校企协同联动；在青年教师科研成长方面，她带领实施“青苗护航”科研提升行动。
过去2年间，通过“文化润心”“实践赋能”“学术启航”三项工程，形成“传统节日有温度、校企联动有深度、学术帮扶有精度”的服务新格局。
潜心教学育桃李
砥砺深耕结硕果
作为《水污染控制工程》课程主讲教师，她始终秉持“以赛促教、以教促学”的理念，将教学竞赛作为锤炼育人本领的磨刀石。自参加工作以来，连续四届参加北京科技大学青年教师教学基本功比赛，从前三次连续老二（二等奖）到第十四届的“一等奖加冕”，累计斩获一等奖1次、二等奖3次，还多次获最受学生欢迎奖、最佳教案奖、最佳教学展示奖等专项荣誉，最终以工科组总分第二的成绩获得北京市青年教师基本功比赛的入场券，实现从校级舞台到省部级平台的跨越式突破。
在教学实践中创新构建“任务驱动”教学模式，对于教学中的难点和重点，通过课堂展示、视频拍摄以及首创“乐高”教具等多种手段，加深学生对于知识点的理解和掌握。在教学中以学生为中心，课中通过“雨课堂实时弹幕”打造沉浸式课堂也及时解决学生不愿意主动发言的问题，增加师生互动，及时反馈教学效果；课下，设计问卷，调研知识点掌握情况，收集教学手段与教学方式的反馈意见，倾听学生的需求，不断地促进教学的持续改进，用待生有温度、讲授有深度和辅导有精度的全方位教育理念点燃学生的学习热情。
扎根基层谋发展
科技助力谱新篇
2019年，基于国家政策导向，立足我校定点帮扶的甘肃省秦安县基本县情，为进一步推进秦安县“厕所革命”，增进农村卫生厕所技术储备，加快农村卫生厕所建设，引导农民群众养成良好的如厕和卫生习惯，她充分发挥专业技能所长，对秦安县进行科技帮扶，通过组织一只调研队伍，开展一次政企座谈，建设一处样板间等一系列活动，在了解民情、沟通需求、体验式推广的基础上，全面筹谋划策，助力乡村改厕工作。
同年7月，她利用北京科技大学研究生科技服务与挂职锻炼的契机，积极组织团队研究生赴秦安县开展农村厕所现状与改厕意愿调研；9月，基于调研结果，筛选现有的厕所技术，综合技术适用性及经济性，并结合秦安县的农村厕所革命行动实施的进展，在时任副县长、北京科技大学挂职干部沈葳老师的大力支持下，选定试点，积极促成企业与当地政府的座谈和交流活动，谈思路、谋策略，搭建企业技术与政府需求的对接平台，提出问题、解决困难，助力秦安县改厕技术数据库的成熟与完善。
她说
“带着省赛的崭新征程，我将继续深耕教学创新沃土，让更多学子在水污染治理的课堂里听见技术变革的涛声；带着青年教师团工委负责人的使命，我将坚持聆听青年教师需求，让更多的青年老师在工作和生活中找到自己的舞台；带着科研人的锐意进取，我将继续攻坚克难，做有组织科研，为美丽中国建设贡献环保人的力量。”
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出品 | 北科小博士新媒体工作室
来源 | 校团委组织部
责编 | 圆
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值班编委 | 嘉琦
