《经济日报》（4月26日第2版）
【锲而不舍落实中央八项规定精神】
云南学习教育抓细抓实
经济日报记者 管培利
自深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，云南省各地各部门各单位认真学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，深入学习贯彻习近平总书记考察云南重要讲话精神，准确把握目标要求，紧盯突出问题，在查中找差距、在改中见实效，推动学习教育取得实实在在的成效。
云南省委党的建设工作领导小组会议要求，坚持一严到底、抓实抓细、纠树并举、常抓不懈、标本兼治、见行见效，一体推进学查改，使贯彻落实中央八项规定精神成为一种习惯、一种风气、一种文化。抓实集中整治，在改中见成效，把作风建设的效果体现在做好本职工作上、体现在为民服务上、体现在推动高质量发展上。
云南省委把开展学习教育与贯彻落实习近平总书记考察云南重要讲话精神结合起来，省委常委班子率先制定学习教育工作安排建议，举办省领导干部学习教育读书班，开展学习研讨，通过网上网下相结合的方式广泛听取意见。各部门各单位加强统筹谋划，精心组织实施。云南省发展改革委聚焦目标任务，制定工作安排，领导干部带头检视、查摆问题，一体推进学查改。昭通市精心组织实施各类培训班、读书班、“三会一课”、主题党日等，对基层党支部和党员进行分类指导。云南电网公司党委明确一体推进学查改15项工作26条重点任务，并将重点工作分层分级清单化、具体化，推动学习教育高质量开展。
在学习教育中，云南省各地各部门各单位引导党员干部锤炼党性，密切党群干群关系。文山州将开展学习教育与开展“深入基层、联系群众、服务企业”专项行动有机结合，动员党员干部弘扬“四下基层”优良传统，弄清楚百姓急难愁盼、基层亟待解决突出问题以及企业所需所急，有针对性地加以解决。农行云南分行把开展学习教育同解决基层急难愁盼问题、为基层减负赋能结合起来，通过畅通意见反馈渠道、调研接访等方式，广泛征求客户和基层员工意见，推动学习教育走深走实。
中国农网也报道了昭通开展中央八项规定精神学习教育
原文如下
云南：推动学习教育学用结合、知行合一
农民日报·中国农网记者 郜晋亮
自深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，云南各地、各级党组织坚定扛牢责任，坚持“一把手”要带头学习研讨、查摆问题、立行立改，坚持在学中知敬畏、在查中剖根源、在改中见实效、在干中强担当，切实做到学用结合、知行合一。
文山壮族苗族自治州通过常态化开展“深、联、帮”专项行动，自觉站在群众的立场想问题、办事情。针对农民增收问题，文山州委提出主动把自己的责任摆进去，群众缺什么就补什么，群众需要什么党委政府就提供什么，扎实做好群众服务、政策指导，强化技能培训、信息推送，一户一方案，多路径、多渠道促农增收。
目前，文山州各地通过“点对点、一站式”输送服务，实现农村劳动力转移就业127万人；通过“招小商”、创建就业帮扶车间等方式，促进全州农村劳动力就地就近就业47万人，开展农村劳动力培训3.9万人次。今年一季度，该州已兑付惠民惠农补贴资金1.24亿元，实现农民人均可支配收入为3981元，同比增长6.2%。
云南省农业农村厅通过中心组学习、读书班、“三会一课”、主题党日等形式抓好个人自学与集中学习，突出新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部的学习教育。同时，坚持问题导向，全面梳理、广泛查摆、精准查找存在的突出问题，一条一条深入剖析，提出解决办法，逐个击破。
针对各地帮扶资产管理存在的问题，云南省农业农村厅印发了《关于开展帮扶资产管理“回头看”工作的通知》，组织对低效闲置经营性帮扶资产使用状况进行排查，建立资产登记管理台账，健全资产管理制度。指导4个州（市）10个县（市、区）筛选部分闲置帮扶资产招商盘活带动务工就业，同步推动16个州（市）44个县（市、区）开展市级试点。据了解，自学习教育开展以来，已盘活闲置资产65个，吸纳带动群众就地就近就业687人。
昭通市借助当地特有的红色文化资源开展“红色研学”，将“红色扎西”纪念馆等50处红色资源转化为学习教育的“活教材”，通过看、听、讲、忆、唱等将党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神学习教育有关内容融入研学活动中，推动学习教育学用结合。目前，昭通市已开展以作风建设为主题的“红色研学”活动25次，组织2289名党员干部参加。
同时，昭通市将学习教育与做好“产、城、人”三篇文章，深入推进“五大强市”建设结合起来，同整治形式主义为基层减负、整治群众身边不正之风和腐败问题等结合起来，切实把学习教育成果转化为深化作风建设的具体行动，转化为心系群众、为民服务的责任担当，转化为做好本职工作、推动高质量发展的实际成效。
来源/经济日报 农民日报—中国农网
终审/胡华玉 编审/保进 校对/何淑倩格 编辑/马思
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