当清晨的阳光洒进教室，
当孩子们开始好奇地讨论“小学”，
我们知道，
成长的列车已缓缓驶向新的一站，
你们准备好了吗？
成长，是一场不停歇的旅程，
每一步都带你们迈向更辽阔的世界。
站在驶向未来的新路口，
你们似春日里破土的新芽，
带着对未知的憧憬和好奇，
蓄势待发，向阳生长！
为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，帮助幼儿更好地了解小学，进一步推进幼儿的入学准备及适应性教育。五渚河幼儿园带领崮山镇各幼儿园与崮山中学联合开展了一场特别的参观小学之旅。
NO.01
幼小衔接
联合教研
参观前，五渚河幼儿园作为牵头园组织召开了“参观小学活动研讨会”。崮山中学及磐麓幼儿园、皂埠彩虹幼儿园、张家滩幼儿园的幼小衔接负责人参与会议。
研讨会上，共同体成员针对活动中可能出现的问题，如安全保障、秩序维护、小学师生的互动等事宜，提前制定应对策略，在活动的筹备上达成了共识。接下来，各园将追随孩子们的想法，积极推进各项准备工作，为孩子们创设一次精彩且富有意义的幼小衔接活动。
NO.02
探访小学
又见成长
小学畅想录
关于小学我们有话说：
小学是什么样子的？
小学生吃饭也在教室里吗？
小学里有没有玩具可以玩？
小学里也有种植园吗？
我心中的小学
对于即将迈入的小学，孩子们充满了好奇，在他们眼中小学是什么样子的呢？
我想知道......
关于“小学”，孩子们小小的脑袋里有一大堆问题。
就让我们带着这份好奇心与期待，
一起走进小学吧！
小学环游记
清晨迎着朝阳，共同体四所幼儿园百余名大班幼儿在家长的陪伴下抵达崮山中学。
小学隋校长代表小学全体师生对家长和小朋友们的到来表示热烈欢迎，丛主任对今天的参观活动展开了细致而生动的介绍。随后，孩子们开启了参观、发现和体验之旅。
“向阳而生、逐光成长”的美好期许，在春日的小学种植园里悄然落地。孩子们蹲在松软的泥土前，将饱满的太阳花种子轻轻放下， 待来日花盘绽放，成为孩子们步入小学生活的美好见证。
五渚河幼儿园
皂埠彩虹幼儿园
磐麓幼儿园
张家滩幼儿园
在老师的带领下，孩子们走进各种各样的活动教室，高大的教学楼、春意盎然的花园长廊，小学的每一处都吸引着孩子们，用心感受小学的每一处的精彩。
小学的课堂和幼儿园大不相同，孩子们兴奋地坐在课桌前，沉浸式体验小学课堂。
宽阔又充满活力的操场上,孩子们热烈的追逐着，感受着自由奔跑的畅快。
NO.03
家校共育
助力成长
共同体特邀哈工大教授杨景舒与家长和孩子们进行幼小衔接书写交流。杨教授指出：幼小衔接阶段，我们更应关注“书写准备”而非“书写结果”，鼓励家长多给予孩子正面反馈，用鼓励代替批评，让孩子在轻松氛围中感受汉字的乐趣。
活动最后，隋校长、丛主任对本次的参观总结讲话，为本次充满趣味与温度的探索之旅画上温馨句号。
此次活动通过种植实践、场景体验、互动交流等环节，让幼儿以 “沉浸式” 方式感知小学的学习与生活场景，既缓解了对陌生环境的焦虑，也激发了对小学生活的积极期待。
幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更是习惯的衔接、情感的衔接和成长心态的衔接。正如孩子们亲手种下的太阳花，需要阳光、水分和耐心培育，小学教育也将以“全人培养”为土壤，助力每个孩子在适应期内“向下扎根，向上生长”，共同助力孩子们从容迈向小学的大门。
五渚河幼儿园
皂埠彩虹幼儿园
磐麓幼儿园
张家滩幼儿园
愿每一个孩子都能像一颗破土而出的种子
在成长的道路上，勇敢地迎接阳光雨露
茁壮成长为参天大树
让我们携手同行
做好孩子们成长路上的“引路人”
静候每一朵小花自信绽放！
