事关广州中考
一批意见被采纳
4月27日，广州市教育局发布关于公开征求《广州市教育局关于2027-2029年深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见（征求意见稿）》《2027-2029年广州市初中学业水平考试体育与健康科目考试实施意见（征求意见稿）》意见结果反馈的公告，共收到意见186条，合并归类为9类29项，最终采纳8项，部分采纳11项，不采纳10项。
具体情况如下：
在采纳反馈项目中，采纳了“在名额分配招生方面，建议将更多学校纳入”“请维持梯度志愿，降低滑档风险”等意见；在部分采纳反馈项目中，采纳了“建议语文数学同分，体现语文的重要性”“增设编程、人工智能等新兴学科考核”“控制随迁子女比例，以免影响户籍学生录取机会”“建议将名额分配比例适当调增”等意见。
在不采纳反馈项目中，不采纳“建议改为平行志愿，梯度志愿易导致‘高分低录’，平行志愿更公平”“提议英语分值应适应信息技术发展及应用趋势，适当降低分值”“提议历史、道德与法治分值予以保留”等意见。
今年2月，广州市教育局正式就中考政策改革面向公众征求意见。改革最大的争议点在于科目分值分配出现变化，其中语文、数学、英语分别增至140分、150分、140分；物理维持100分不变，化学、道德与法治、历史则分别降至70分；体育维持70分不变。这一调整打破了现行语、数、英同分的惯例。
征求意见稿发布后，部分专家对主科分值设置提出建议。华南师范大学原基础教育学院院长胡中锋认为，方案经过多轮专家验证，也邀请了不少一线教师参与讨论，流程完整合规，但当前决策模式仍处于逐步完善的过程中，难以实现完全科学化，需要更多系统性研究支撑。
中国教育学会原副会长，华南师范大学附属中学原校长吴颖民表示，改革政策整体保持稳定，体现了“稳中求进”的教育改革思想；增加语、数、英主科分值，突出数学地位的调整符合当前国家科技强国战略需求。然而，虽然他支持提高数学学科的分值，但对将其提高到超越母语的高度的做法持保留意见。
本次广州市教育局于2025年2月28日至3月29日公开征求意见，经梳理汇总，在公开征求意见期限内，通过市教育局官方网站、邮箱及市民热线等渠道共收到意见186条，同类型意见合并后为9类29项。经广州市教育局研究，在29项意见中，采纳8项，部分采纳11项，不采纳10项。此外，有32条不属于本次征求意见内容，将另行研究。
来源 | 南方+客户端（记者 陈理）
