学生研学实践活动是通过实践体验来获取知识、提升技能的学习方式，旨在拓宽学生视野、提高综合素质，对学生的当前学习有着积极的影响，也是学校德育工作的重要载体，是深入推进素质教育的有效途径。4月25日，信阳市平桥区明港镇第三小学特组织六年级学生开展了以“劳动励心智 实践促成长”为主题的2025年春季研学实践活动。
研学基地介绍
龙井乡南雷村，是信阳市中小学生社会实践教育基地。基地主体课程包括农耕文化、草编文化、红色记忆、食育教育、美育教育、劳动教育等，始终秉承“安全第一、寓教结合”的宗旨，开展学生自然教育活动，以自然环境为背景，以人类为媒介，利用科学有效的方法，使学生融入大自然、感受大自然。
快乐出发
旭日初升，晨光熹微，六年级师生精神抖擞，一支支朝气蓬勃的队伍满怀憧憬，踏上了充满期待的征程。
车窗外的风景像流动的画卷，孩子们的心情也跟着雀跃起来。有的轻声哼唱，有的玩着小游戏。座椅上的小背包跟着车子摇晃，就像他们此刻跳动的心，满是对研学的期待，盼着快点到达目的地。
开营仪式
为确保活动安全有序开展，带队领导特别强调：全体师生务必严格遵守集体行动纪律，注意交通和人身安全；带队老师要认真履行监护职责，同学们要互帮互助，展现我校良好的精神风貌的同时要共同珍惜这次难得的学习机会，在确保安全的前提下，收获知识、收获成长！
活动内容
参观主题展厅
穿梭各大主题展厅，开启沉浸式研学之旅！在食育厅亲手拼搭膳食金字塔，解锁科学饮食奥秘；走进民俗厅，触摸农具演变脉络，感受农耕文明的智慧传承；探秘科普厅种子基因库，窥见生命延续的奇妙密码；踏入劳育厅，借助VR技术穿越时空，沉浸式体验传统工艺的精湛技艺。从舌尖到指尖，从历史到未来，在知识与实践交融中，拓宽视野，收获成长，让探索的脚步永不停歇！
制作爆米花
走进研学小课堂，体验趣味爆米花！同学们亲手将玉米粒倒入锅中，看着金黄颗粒在高温下“绽放”成蓬松云朵。滋滋作响的香气里，藏着科学原理的奇妙，也收获亲手制作的甜蜜。一口酥脆，满是成长的快乐滋味！
制作艾条、艾包
在研学之旅中，同学们化身传统技艺小传人，体验艾条和艾包的制作。从分拣晾晒艾叶、反复捶打成艾绒，到亲手卷制艾条，装制艾包，指尖缠绕的不仅是药香，更是对中医文化的探索。一根艾条，一个艾包，承载着千年智慧，让非遗技艺在实践中焕发新生。
众人玩转同心球
众人击鼓颠球，小小的身躯汇聚大大的能量，球起球落间，是团结与默契的见证。在这片充满欢乐与探索的天地，他们用汗水书写着属于自己的精彩，收获知识、友谊和成长!
制作木版年画
木版年画是我国历史悠久的传统民间艺术，制作过程包括木板选择、上浆、雕刻、转印和拓印等步骤。它是我国非物质文化遗产，具有重要的历史和文化价值。走进木版年画研学课堂，同学们铺宣纸刷墨拓印，指尖流转间，传统纹样跃然纸上。从刻板到成品，亲手感受年画魅力，在色彩与线条中，传承千年匠心，让古老技艺焕发青春活力。
制作药膳馒头
在研学课堂，同学们亲手制作药膳馒头。将茯苓、红枣、红豆等药材巧妙融入面团，揉、捏、蒸间，传统药膳与面食完美结合。一口松软，满是药香，既学习了养生知识，又体验了动手乐趣，收获独特的研学美味记忆。
体验移栽种植
春日光影里，学生们化身"小农夫"开启栽种之旅。翻土、打窝、种苗、浇水，每一步都充满期待。亲手埋下希望的种子，在泥土芬芳中，收获的不仅是栽种知识，更是对生命成长的认知与劳动的快乐。
颁发荣誉
在本次研学实践中，陈欣悦、陈语萱、余淼淼等12名积极参与劳动实践，主动承担任务，无论是田间劳作还是手工创作，都展现出吃苦耐劳、精益求精的精神。经综合评定，特授予“劳动小能手”称号，以资鼓励！望再接再厉，在劳动中绽放光彩！
这场春日的美好旅程，让六年级学子在自然的怀抱中沉淀思考，在协作中厚植情谊。小升初冲刺在即，愿同学们铭记自己攀过的崖、点亮的火，心向春光，步履铿锵！
最好的教育在路上，最美的成长在体验。明港镇第三小学的这场研学之旅，让孩子们在行走的课堂中收获知识，感受家乡之美，体悟劳动之乐。相信这份独特的体验，必将成为他们成长路上珍贵的财富。（通讯员 刘静）
