面对十岁孩子的不讲理和蛮横行为，作为父母和教育者，常常会感到无奈和挫败。这个阶段的孩子正在从简单的自我中心向更复杂的社会认知转变，情绪波动大，容易产生反抗心理。要想有效引导他们克服这些问题，我们需要从理解孩子的内心开始。
主讲人：北京著名青少年心理咨询师郭利方，心理咨询师、高级中学心理学教师、高级家庭教育指导师。毕业于中国政法大学，具有应用心理学(社会心理学、教育心理学)背景。专注儿童青少年心理健康咨询；青少年抑郁症、强迫症、恐惧症、焦虑症、自闭、多动与抽动症及其他心理障碍丰富的个案经验。青少年成长及家庭教育：叛逆、手机网瘾、厌学、恋爱问题、孩子生理心理性偏差行为(长程陪伴有丰富的经验)、青春期问题、考前焦虑(中高考考前心理疏导)、人际交往与社会适应障碍。
在这个年纪，孩子的情感世界丰富而脆弱。他们渴望被理解，却又常常选择用激烈的行为来表达内心的情感。当孩子遇到挫折或者压力时，不讲理和蛮横可能成为他们的一种保护机制。一方面，他们想要让周围的人看到自己的情绪，另一方面，他们可能并不知道如何用合适的方式表达出来。这种行为并不是出于对他人刻意的伤害，而是他们情感表达的局限。
与孩子沟通时，首先要以积极的态度倾听和理解他们的感受。比如，当孩子因为没有获得某种期望而大发脾气时，我们可以试着蹲下来与他们平视，用温和的语气问他们：“你是不是很生气?我能理解你的感受。”通过这样的互动，孩子会感受到你对他们情绪的关注和尊重。重要的是，这种态度能够帮助他们意识到自己情感的合理性，从而愿意与我们分享更多。
父母的情绪管理也显得尤为重要。当孩子表现出蛮横行为时，我们很容易陷入怒火中烧的状态，想要用严厉的方式来纠正他们。激烈的反应往往会让孩子更加抵触，甚至使他们对我们的情感支持产生怀疑。“我比你大，我比你强，为什么你不听话呢?”这样的念头虽然在人们心中反复出现，但实际上却与我们想要达到的教育目标相悖。
可以选择用身教而非言教来引导孩子。在生活中，我们可以通过自己的行为教会孩子如何处理情绪。例如，当我们面临压力或困扰时，可以向孩子展示如何用平和的态度去面对。如果某天工作烦恼回到家，我们可以主动与孩子分享自己的压力，并演示如何用理性和冷静的态度去解决问题。通过这种方式，孩子不仅能够看到父母成熟的一面，也能在潜移默化中学习到处理问题的技巧。
在生活中创造适合孩子表达情感的机会也是很关键的。可以通过家庭活动、角色扮演等方式，让孩子在安全的环境中表达自己。例如，组织一次家庭讨论会，鼓励每个人分享自己最近遇到的事情。孩子在其中不仅能够学习到如何表达自己的观点，还能够通过倾听他人的故事理解不同的情感和反应。这样的活动不仅能促进家庭成员之间的互动，还能让孩子明白情感表达的多样性。
引导孩子克服不讲理和蛮横行为，并不是一朝一夕的事情。需要耐心和时间。父母需要给孩子提供一个稳定、温暖的环境，让他们在安全的氛围中成长。鼓励孩子多与同龄人交流也是一种不错的方式。通过与小伙伴的互动，孩子摆脱了家庭的束缚，能够在更广阔的社交场合中学习如何妥善处理各种情感。
在教育孩子的过程中，尊重和理解是核心。当孩子表现出蛮横行为时，不妨试着站在他们的立场思考问题。这样的理解不仅能帮助孩子缓解紧张的情绪，也会让他们在未来遇到类似问题时，更愿意以一种温和的方式来解决冲突。毕竟，教会孩子如何理性对待自己与他人的情感，是我们给予他们最宝贵的财富。http://www.sglongjoy.com/
在这个过程中，成功和失败都是成长的一部分。让孩子在实践中学习，让他们知道不讲理和蛮横不是解决问题的有效方法。每一次的尝试和探索，都是孩子迈向成熟的第一步。只要我们坚持以爱和理解为基础，相信孩子终将能找到适合自己的表达方式，成为更加理性与明智的人。
