4月8日，北京市工艺美术技师学院正式揭牌。作为北京市职业教育改革发展的重要成果，今后将重点培养技师、高级技师等高端技能人才，满足首都经济发展对高级技能人才的需求。
学什么？开设四大专业集群
北京市工艺美术技师学院前身是创建于1980年的北京市工艺美术高级技工学校，是国家级重点技工学校、国家级高技能人才培训基地、中国非物质文化遗产传承人群定点研培单位，也是全国唯一一所专门从事工艺美术职业教育的技工院校。该校聚焦非遗保护与传承，开设有工艺美术、珠宝艺术、艺术设计、幼儿教育四大专业集群，并且具有中级工、高级工和预备技师培养层次。
技师学院院长刘金芳介绍，在培养高级技能人才方面，学院还创新京津冀协同发展人才培养途径，在曹妃甸建设了15000平方米的实训基地，设有玉雕、雕漆、景泰蓝、花丝镶嵌、珠宝首饰等大师工作室和实训室。现在已有近30名大师、高级技师入住基地。
怎么学？校企合作+工作室
北青报记者了解到，技师学院的培养模式不拘一格，其中颇具代表性的是校企合作与工作室培养模式。
以工艺美术专业雕漆工艺为例，其采取的就是校企合作与大师工作室培养模式，在开设雕漆实训、中国画、泥塑、图案设计等课程的同时，培养学生工艺美术产品设计能力。技师学院相关负责人介绍，雕漆可为社会培养高水平的雕漆设计、鉴赏、雕刻、抛光等方面人才。学生毕业后就业前景也很明朗：可到工艺品研发设计公司工作，也可进入雕漆大师工作室继续深造或独立从事雕漆艺术创作。
文物修复与保护专业是近几年的热门专业，今年招生已经满员。专业采取校企合作与工作室的培养模式，引进行业内的技能大师、专家及书画家开展技能教学。开设书画古法装裱、书画保护与修复、金银器修复、数字化修复等实训课程，以及中国美术史、文物修复概论等理论课程，在培养学生修复技艺的同时，还重点打造学生的文物的文创开发能力。
现代学徒也是技师学院常见的一种培养模式，金漆镶嵌专业就采取这一方式。由金漆镶嵌高级技师进行专业实训课教学指导，不仅向学生传授金漆镶嵌传统手工绝技，还注重培养学生的传统文化修养和传统工艺美术职业道德。
为何学？推动工艺美术产业发展
师生作品展也同期举办，陈列在学校展厅内的107件作品涵盖玉雕、漆艺、花丝镶嵌、书法、绘画等多个门类，这些作品既有传统技艺的精湛传承，又融入现代设计理念，彰显了新时代工匠精神。
名为《冠上加冠》的作品吸引了不少参观者的目光。这件作品创新性融合雕漆与景泰蓝技艺，
正面运用鸡冠花层叠绽放之态呼应冠冕意象；背面以太湖石为骨、兰花为韵，借景泰蓝工艺营造水墨逸趣。在自己心爱的作品前，雕漆专业三年级学生董润告诉北青报记者：“这件作品用了差不多一个月时间，我和景泰蓝专业另两位同学一起合作，在老师的指导下完成了一面是雕漆工艺，另一面是景泰蓝的创新作品。”
“近年来，学校已经培养出世界技能大赛金牌选手、全国技工院校教师职业能力大赛一等奖获得者、全国技术能手等一大批技艺水平高、设计创意新、文化储备足、思想品德好的高水平教师和高素质技术技能人才。”技师学院院长刘金芳表示，今后将培养更多优秀的工艺美术人才，推动北京工艺美术产业发展。
文/北京青年报记者 李佳
摄影/北京青年报记者 付丁
编辑/汪浩舟
