4月3日，宜春市第九小学举办语文公开教研活动。李清文老师化身诗意引路人，带领六年级的学子们踏入苏轼《浣溪沙》的美妙词境，全校语文教师齐聚一堂，共赴这场诗词盛宴，在听课与评课中探寻语文教学的诗意密码。
课堂伊始，李清文以古诗对句游戏轻松开场，巧妙引出苏轼这位文学巨匠，引发学生对他的热烈讨论。紧接着，通过展示林语堂对苏轼的高度评价，成功勾起学生的好奇心，自然地导入新课。理解词义时，李清文鼓励学生先自学批注，再小组合作探究。同学们积极交流，思维碰撞，对词作的理解不断深入。
在研讨环节，大家充分肯定了课中情境创设、互动引导的教学方法，同时也针对如何强化学生自主思考能力、深化诗词理解提出建议。老师们畅所欲言，各抒己见，有老师提议引入苏轼其他作品进行对比阅读，拓宽学生视野；还有老师认为可开展诗词创作活动，让学生在实践中加深对诗词的领悟与感知。（林琴）
来源：宜春市第九小学
