北大博雅特聘教授姚洋,他给我们讲了一个故事,有一次他到外地去打车时,青岛一个出租车司机大骂:“这个英语考试太坏了。”



姚教授很好奇,出租车司机为什么会这么说呢?就急忙问出租车:“怎么了”。

憨厚老实的出租车司机,用质朴的语言吐露自己的心声:“就是我们农村的人,这英语怎么能学好呢,高考的时候单是英语成绩,就要比别人少20多分……”



司机的话,让姚教授陷入了沉思。

十几二十分是什么概念?排名就很有可能相差几万名,所以出租车司机才会愤愤不停的骂,这英语考试实在是太坏了。



你们不懂农村人的苦,他们说不来的,不公平,”姚教授替农村人叫苦,农村的孩子,他们说不来英语,对于农村的孩子来说,就是不公平的。



为此,作为北大特聘博雅教授姚洋,不得不思考这个问题,英语考试对农村孩子太不公平了。

随后又引发了另一个问题,考英语的意义是什么?姚教授作为留学生,出过国做过讲师,他现在再问考英语的意义是什么?



从而他举了一个例子,他说有多少人能用到英语啊,不管是在工作中还是在生活上能用到英语的不到3%,甚至在北大老师里面,真正用英语上课的那都是凤毛麟角,如果你不跟国外去交流,你根本就用不着说,能写就是了,这是北大。



这是北大,学霸的聚集地,都没人用英语,更何况是其他地方呢。

自打姚洋教授听了出租车司机的话后,他就坚决高考的时候考英语,一是因为它对农村孩子来说太不公平了,二是因为学这玩意儿根本就没啥用。

姚洋教授还建议,由以前的3+x变成2+x,这才是一个公平的场景,也给学生们减压,我们很多孩子花了巨大的时间在英语上面,英语对我们普通人来说,太难了,你没有这个语言环境,普通人根本没有说的机会,没多少人真正用英语,你为什么要考呢?



所以姚洋教授建议,英语由必考科目变成选修科目,让爱学英语的孩子继续学英语,让不爱学英语的孩子可以不用去学英语,甚至可以学,但是没必要考。

大家发现没有,现在的英语是越考越难,听力和口语还有笔试,别说农村孩子了,就是城里的孩子都是叫苦连天。



感谢这位教授为我们普通家长发声,取消英语是我们亿万家长的心声,愿这一天早日到来。

“与其有时间学英语,不如让孩子学中医,让国人更健康长寿。”



“说得非常对,我就是被英语耽误的人,90年中考7科。总分700分,我考了628分,英语只考了68分,连中师预选都没有上。”



中国人民大学教授金灿荣:建议取消中考,中小学教育制度由原来的12年缩短为10年。

这位教授为什么建议将中小学制度由原来的12年缩短为10年呢?

他一针见血指出问题的所在,12年教的内容很多是重复的,实际上是耽误孩子的青春,10年完全够了。



教育从原先的12年改为现在的十年义务教育,那么每个孩子都可以拿到高中文凭,孩子们拿到高中文凭毕业后就有了基本的劳动技能,再选择上大学或者是学一门技术,又或者直接参加工作。

这是一个非常好的建议,中小学12年的教育,再加上大学硕士研究生博士等,一个人完成学业生涯就已经快30岁了,30岁后再出来工作,买房结婚,实则就是浪费青春。



金灿荣教授建议取消中考,将原有的12年缩短为10年,即小学5年,初中三年,高中两年。

这一建议得到了家长们的强烈支持,为什么家长们会这么渴望取消中考呢?

原因是中考分流50%,就代表有一半的学生不能上高中,14~16岁的孩子不上学能干什么呢?

为了不被分流出去,刚上初中,十二三岁的孩子,在心智尚未成熟的年纪,就要面临激烈的竞争,造成他们压力过大,严重的睡眠不足,从而影响身心健康。

此外有一些比较晚熟的孩子,直接连上高中的机会都没有。



如金灿荣教授所说的,中考分流对孩子的性格疏导和心态转变产生了诸多不利的影响,这种分流在一定程度上缺乏足够的合理性和长远性。

所以强烈呼吁取消中考。

如果取消中考,让每个孩子都能上高中,让每个孩子都有参加高考的机会,不管是否考上大学,起码他们参与了这次重大的考试,对于他们而言不留遗憾。

等到初中毕业后,不管是选择上大学,还是选择学习某项技能,对于他们而言,更为理性和合理。

这位教授说出了我们亿万家长的心声,强烈支持取消中考,让教育回归正常,还孩子们一个快乐的童年。



不管是取消英语还是取消中考,其最主要的目的就是为现在的孩子减负,现在的孩子们实在是太累了,有上不完的补习班,有做不完的作业,还有考不完的试,上学已经变成了一种负担,这种负担对孩子的身心造成了严重的影响。

小小年纪的孩子厌学,根据最新的《22023年度中国精神心理健康蓝皮书》显示,我国高中生抑郁检测率高达40%,初中生为30%,而小学生的抑郁检出率高达10%。



导致这一现象的主要原因,就是因为有上不完的补习班,做不完的作业,还有考不完的试,每天从一个笼子里换到另一个笼子里,没有活动时间,只有不停的学,不停的做作业,长持以往能不生病吗?

如姚洋教授所说的,在北大用到英语的都不足3%,更何况其他地方呢。逼着孩子学这些几乎用不上的东西,不仅要学,还要考试,其意义是为了什么呢?



难道就是为了难倒孩子,难道就是为了逼“疯”孩子吗?



为了孩子们的健康,强烈建议取消中考和取消英语,真正意义上的为孩子们减负,把快乐还给孩子们,把童年还给孩子们,什么样的年龄,干什么样的事儿,该玩的年龄使劲玩,该奋斗的年龄实行奋斗,如此一来人生才完整。

感谢大家的阅读,对于两位教授的建议,您是怎么看的呢?



我们一起呼吁,愿意这一日早日到来。

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