【编者按】
习近平总书记多次强调，实现中华民族伟大复兴需要英雄精神。他指出，无论时代如何变迁，英雄烈士的事迹和精神始终是激励我们前行的强大力量，全社会应崇尚、捍卫、学习英雄。
清明时节，七地同心。一场跨越千里的云端共祭活动，以“ 互联网+民族团结”，首次实现七地跨地域、跨民族的线上联动，为新时代爱国主义教育探索了新路径。
4月3日上午10时30分，湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县板栗园大捷遗址上空，蓝天如洗，白云如絮。一场别开生面的“云端共祭·血脉同源”清明祭典正在这里举行。来自全国六个民族地区的各族群众与北京大学的师生们，通过云端相聚，共同缅怀革命先烈，共叙民族团结情谊。
科技赋能 七地同心祭英烈
“全体肃立！向革命烈士纪念碑鞠躬！”随着宣恩县主会场主持人的庄重宣告，七地分会场的国歌声在云端汇聚成磅礴交响。在内蒙古东胜区烈士陵园，蒙古族学生乌日娜代表少先队员向英雄雕像敬献圣洁的哈达；在西藏山南市烈士陵园，藏族学生仁增卓嘎深情讲述加勒万河谷那场捍卫祖国领土主权的英勇战斗；新疆博乐市广场上，维吾尔族舞蹈演员手持鲜花与各族群众共跳欢快的麦西来甫......虽然相隔万水千山，但在同一面五星红旗的指引下，各民族的爱国情怀在此刻交相辉映。
这场创新采用5G网络直播的活动，打破了时空界限。主会场设置的360度全景机位，将板栗园大捷遗址的壮美风貌实时呈现在各地观众面前；移动跟拍镜头则记录下各族少年为革命烈士擦拭墓碑、敬献鲜花的感人场景。据统计，七地同步组织8000余名各族中小学生参与线上观礼。
“我们精心设计了融合多民族元素的主会场场景。”恩施州宣恩县民宗局副局长王海燕介绍，板栗园大捷遗址是红军长征的重要节点。活动现场，身着西兰卡普的土家族志愿者与身着老红军军装的老人并肩而立，共同擦拭烈士纪念碑铭文的场景，被制作成短视频在社交媒体广泛传播，单日点击量突破50万次。 博乐市第一小学湖北援疆教师黄翘志，边观看直播边为学生讲解“板栗园大捷”的历史意义。
红色记忆 赓续精神血脉
在“讲述红色故事”环节，来自六地的代表深情讲述，让红色基因在新时代焕发光彩。博乐市复员军人金身连动情讲述了在博尔塔拉这片热土上，各族人民团结一心、守望相助的感人故事。
西藏山南的克松村，被誉为“西藏民主改革第一村”。乃东区的德吉白珍用朴实的语言，向大家讲述了农奴翻身做主人的历史巨变。“没有共产党，就没有新西藏”的真理在这里得到生动诠释。
在哈尔滨东北烈士纪念馆，讲解员孟娇声情并茂地讲述了东北抗联英雄赵一曼，面对敌人的屠刀，她高呼“打倒日本帝国主义”“中国共产党万岁”的口号的感人故事。
“在凭祥友谊关，每块城砖都镌刻着壮汉军民并肩作战的史诗。”广西凭祥市统战部黄文海感触颇深。1950年，壮族支前模范陆之明为支援前线英勇牺牲的故事，成为“中华民族一家亲”的生动见证。
北京大学中文系教授王娟通过线上授课，将英烈精神与共同体意识紧密结合。“从‘天下兴亡，匹夫有责'到‘位卑未敢忘忧国'，中华优秀传统文化中始终流淌着家国一体的精神血脉。”她强调，“这些跨越时空的精神纽带，正是铸牢中华民族共同体意识的文化根基。”
青春接力 共绘团结画卷
活动现场，宣恩县民族实验小学四年级学生刘牧阳的献花仪式格外动人。这个土家族女孩手持自制纸花，上面工整地写着：“英雄爷爷，我要像您一样报效祖国”。她的班主任介绍，学校通过“民族故事我来讲”等活动，让孩子们成为民族团结的小使者。
在西藏乃东区分会场，藏族教师次仁顿珠改编的《我们是共产主义接班人》藏语版引发全场共鸣。“我们的心是相通的。”次仁顿珠说，学校通过丰富多彩的形式，让孩子们深刻理解“中华民族共同体”的内涵。
北京大学视频教室里，满族学生与维吾尔族同学共同演奏的《茉莉花》婉转动人。这首融合了江南丝竹与新疆木卡姆元素的创意节目，展现了各民族文化交流互鉴的丰硕成果。“音乐让我们心灵相通，文化让我们亲如一家。”维吾尔族学生艾力深有感触地说。
凝心聚力 共筑精神家园
“这次活动是新的起点。”恩施州民宗委主任刘澧表示，将以此次活动为契机，建立常态化联动机制，推动“互联网+民族团结”模式创新发展。目前，七地已达成共识，将联合开发红色研学课程，打造“铸牢中华民族共同体意识教育实践基地”常态化协作平台。
正如活动现场《祭英烈文》所言：“愿以此次共祭为纽带，让民族团结之光照亮复兴征程！”当内蒙古的圣洁哈达、西藏的醇香酥油茶、新疆的甘甜葡萄干、广西的特色菠萝蜜、黑龙江的酥脆锅包肉与湖北的咸香腊肉在云端相聚，一幅各民族交往交流交融的壮美画卷正徐徐展开。这场跨越山河的云端对话生动证明：只要各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，就一定能在实现中华民族伟大复兴的征程中谱写更加辉煌的篇章。
监制 |肖静芳
统筹 |安宁宁
编辑制作 |章音頔
作者 |廖平川 哈衣沙 徐琳 罗一萌
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