2024年12月1日，第二届全国设备管理与智能运维职业技能竞赛——管廊运维员赛项全国总决赛落下帷幕，来自正安县中等职业学校的陈俊臣，斩获总分第一名的成绩。
一个来自西部内陆城市的中等职业学校学生，凭何摘得桂冠？
第二届全国设备管理与智能运维职业技能竞赛上获奖的正安县中等职业学校学生合影
2024年12月中旬的一天，笔者看到在设备齐全的教室内，陈俊臣和同学们在“雏鹰班”教练吴乐明的指导下，为2025年全国及贵州省的职业技能竞赛做准备。
陈俊臣是2023年从珠海市技师学院和正安县中等职业学校联合开设的“珠海班”选拔进“雏鹰班”的。“雏鹰班”共选拔了8名表现较为优秀的学生，由专业教练对其进行一对一指导教学，不仅开展专业培训，而且让学生们在各类竞赛中检验技能水平。
“对每一场比赛，我们都非常重视，从选队伍、定目标、定计划、重考核等四方面着手，根据每场比赛的性质，有针对性地进行一对一培训，采取模拟考试的方式，让学生赴有准备之战。”“雏鹰班”教练吴乐明说，正是通过这样的一对一的指导教学，为陈俊臣在比赛中获得好成绩奠定了基础。
开设“雏鹰班”针对每个学生的特性进行培养，让学生的职业技能得到高质量提升，是珠海市技师学院携手正安县中等职业学校推动正安县职业教育高质量发展的举措之一。
早在2021年，根据粤黔东西部帮扶协作工作部署，珠海市技师学院与正安县中等职业学校结对帮扶伊始，两校联合开办了电气自动化设备安装与维修专业的“珠海班”，随后又开设了电子商务专业的“珠海班”。
“‘珠海班’是采取‘2+3五年制高级技工’就读模式，学生前两年在正安县中等职业学校就读，接下来3年在珠海市技师学院就读，同时，‘珠海班’通过校企联合培养，为学生提供充足的实习岗位和就业机会，实现校企精准对接，岗位精准育人。”正安县中等职业学校招生就业办主任罗锡说。
据了解，2024年12月12日，为提高“珠海班”的教学质量，构建职普融通、产教融合的职业教育体系，珠海市技师学院与京东方科技集团股份有限公司开展校企合作，开设了“工匠学院”，选拔“珠海班”学生到“工匠学院”实习，培养更多专业技术技能人才。
珠海市技师学院与京东方华灿光电（广东）有限公司开展校企合作
“开设‘工匠学院’，是为了让企业的岗前培训前置到学校，让学生可以在更真实的企业生产环境里提升技能，一毕业就可以直接上岗，免去了实习期。”珠海市技师学院智能控制系教学管理副主任蒋勇辉道出了开设“工匠学院”的初衷。
“随着企业整个技术的不断扩展和产业结构的升级，传统的人才培养方式，已经难以满足我们对高技能人才的需求，因此，我们把员工培训提前到学校。通过‘工匠学院’这一平台，为有志于加入企业的青年学子提供一个更加系统化、专业化的学习环境和实践氛围。同时，‘工匠学院’的设立也是我们助力东西部协作的重要举措之一，我们希望通过这一平台帮助西部地区培养更多符合市场的高技能人才。”京东方华灿光电（广东）有限公司珠海区域人事行政负责人周广旭说。
借助“组团式”教育帮扶的契机，正安县中等职业学校高质量发展见成效——2024年，正安县中等职业学校就业学生的平均工资从原来的3000多元上涨到5000多元，稳定就业率已经达到97%以上。
2024年全国教育大会强调，“构建职普融通、产教融合的职业教育体系，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。”这是新时代职业教育高质量发展的根本遵循，也对职业教育高质量发展提出了更新的要求。
“接下来，珠海市技师学院将继续坚持‘珠海所能、正安所需’的原则，围绕强基础、补短板、扩优势、显特色的基本帮扶思路，通过校校联盟、校企合作、人才共育等方式，搭建管理能力提升、教师能力提升、教学质量提升、学生素养提升四个平台，实现治理水平、三教改革、人才培养、素质教育四个方面的新突破，不断推进职业教育实现产教融合，为两地学生共建成长交流平台，携手推动正安县职业教育向高质量发展迈进。”珠海市技师学院副院长、正安县中等职业学校校长纪东伟说。
作者：正安融媒 杨媛媛 刘帅俊
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