教育是一场美丽的邂逅，见证着孩子的成长，也寄托了家长的期望。为了进一步密切家园合作，凝聚家园合力，携手促进幼儿全面和谐发展经海第二幼儿园于3月20日和3月21日召开了2025年春季新学期班级家长会，在这美好的春日里，我们迎来了双向奔赴的美好相遇。
童心策划 爱的迎宾
筹备阶段，教师邀请幼儿一起参与策划，充分尊重孩子们建议和想法，共同规划出体验式家长会方案。师幼携手布置环境，在不同环节巧妙设计游戏互动、设置游戏提问，紧密结合园所文化、班级课程体系，通过亲身感受与鲜活案例，直观呈现孩子们的发展情况，为家长带来别具一格的体验式家长会。
如约而至 幸福相遇
一份温暖的教育都是从相遇开始，带着一份期许，怀揣着一份信任，家长们如约而至。当一笔一画的名字填满签到表的空白，当陆续到来的家长坐满教室里的孩子们小小的座位，一场心与心的交流即将开始……
赴约之爱 体验共情
破冰融情 敞开心扉
暖心而有意义的互动活动，以“折纸飞机、画大树、撕纸、彩宝宝的自画像、小手”等游戏化热身活动开场，帮助家长们在轻松愉悦的氛围中卸下拘谨，重拾童趣，不仅打破隔阂拉近了彼此距离，更生动诠释了“玩中学”的深意，让教育回归游戏的本真。
小班：从“呵护”到“独立”
小班以“幼儿适应性”为脉络，回顾上学期幼儿从分离焦虑到融入集体的蜕变历程，通过解析小班幼儿的年龄特点与敏感期发展规律，结合班级课程，生动诠释“生活即教育”的理念，以案例分享呼吁家长减少包办代替，给予孩子试错空间，让“我能行”的自信点亮成长之路。
中班：从“跟随”到“探索”
中班教师立足“承上启下”的关键期，从班本课程实践成果切入，精彩展现幼儿探究力，深入解析中班幼儿的思维进阶特征，介绍在课程探究过程中的“支架式引导”策略，引导家长需从“陪伴者”转为“支持者”，培养自主学习与独立思考的能力。
大班：从“奠基”到“启程”
大班教师以幼小衔接为教育主线，聚焦幼儿从“身心准备”、“生活准备”“社会准备”和“学习准备”，全方位成长，借助《幼儿园入学准备教育指导要点》展现如何以游戏化方式夯实孩子入学准备核心素养，强调衔接不是抢跑，而是点燃对未来的向往，准备不是填鸭，而是守护终身学习的热情。
因爱相聚 共话成长
各年龄段家长会围绕健康、自主游戏、STEAM项目活动、阅读等方面介绍了孩子们在活动中的发展目标和教育价值，幼儿园的教育理念和精彩活动受到了家长的一致好评。
家长会在愉悦轻松的氛围中落下了帷幕，但家长们仍纷纷围绕着老师“取经”。用心付出，必有回响，会后的家长感言，都是爱的回应，家长的反馈与共育的理念，也在美好的时光里悄然开花，助力孩子们在爱与关怀中迈向未来。
