警惕！90%孩子数学差是因方法错，这套书让差生逆袭

数学，是很多孩子的薄弱学科。

张柏芝就在节目里说过，每天要帮孩子补习四个小时的数学。

想必很多家长都有过同样的焦虑和困惑：

小学孩子不喜欢数学怎么办？

如何提高孩子的数学成绩？

孩子三年级之后数学成绩怎么一落千丈？

如果孩子觉得数学难，甚至不喜欢数学、害怕学数学，主要原因可能是一开始接触数学时用错了方法：

机械式的死记硬背：孩子记住了，却不会理解应用。

填鸭式的疯狂刷题：导致孩子兴趣下降，产生厌恶、厌烦情绪。

牛津大学的一项研究发现，想要孩子数学学得好，关键在于让数学学习变得有趣。

今天这套《数学村的七彩巨人》全6册，强烈推荐每位宝妈都给娃整一套。

⭕1+1+1>3，三合一数学学习新方案！

本书共分为6册，平均每册50个章节，每一章节包含1段故事+1个数学知识点+1道思考题，对应新课标小学数学1-6年级全部知识点。

思考题由浅入深，从基础题逐步进阶到浅奥难度，书后有解答，无论预习、学习、复习，皆可使用。

⭕让知识猝不及防地进入脑袋，真正实现无痛式学习！

在本书中，所有数学知识点都被作为已知条件展示，不在剧情进展过程中向小读者提问，不会打断阅读连续性。

让孩子在畅享奇妙童话的过程中，自然、自由地提出问题，激发对数学的兴趣，实现无痛式学习。

⭕既是数学书又是故事书，文学素养同步提高

文字优美、情节紧凑、文学性强，每册文字量在4-6万之间，配以科幻风格全彩漫画，符合小学生阅读习惯与阅读量要求。

全套6册书组成了一个长篇故事，每册书的情节又相对独立，既可分阶段阅读，也可连续阅读。

1、2两册还标注了拼音，帮助小学低年级读者早日实现独立阅读。

⭕涉及物理、化学、生物知识，跨学科伴读利器

还蕴含大量跨学科知识，

如盲人摸象的典故、地球两极结冰规律、西瓜雪的形成、稻田鸭的习性、白蒺藜的药用等等，

帮助孩子拓展知识面、激发创新思维，符合新课标核心素养要求，提高未来多学科学习的兴趣！

⭕高级教师著作，专业插画师手绘

本书作者是被誉为”童话大王“的山东特级教师朱良才，绘者是北京的青年画家马荧，从专业角度给孩子带来精神和视觉上的双重享受，学习无压力。

跟课内教材编排同步

覆盖新课标所有知识点

如前所述，这套书蕴含了小学数学1-6年级课本上的所有数学知识点。

故事连续有情节有吸引，知识点也同步课本，对孩子来说容易接受，不会太简单，也不会太难，梯级坡度搭设得很合理。

一册书就包含一个年级的知识点，一套就包含整个小学阶段6年所有的知识点，知识密度也比较高。

第1册目录如下图：

精彩故事和数学知识渗透融合

有机融合于一体

故事，人物，情节和数学知识结合得很紧密巧妙自然，数学知识就像蜂糖一样溶化于流动的故事之中。

这会让孩子在阅读中甘之如饴，不知不觉中习得很多数学知识，

同时无形熏陶了故事主角们面对挑战，不畏艰难，不怕挫折，解决问题的勇敢品质。

故事里只呈现数学情境

将问题隐藏其中让孩子挖掘

高考命题现在有个响亮的口号叫做无情境不命题。

具体在数学科目里的情境可以分为三类：

现实情境，数学情境还有科学情境。

数学学科的培养目标，就是让学习数学的人，

能够在不同类型的情境中，用数学的眼光观察现象、发现问题，使用恰当的数学语言描述问题，用数学的思想、方法解决问题。

这种发现问题，提出问题，分析问题和解决问题的抽象，推理和数学建模意识非常重要。

这个重要性不仅仅是对于考试拿分来说的，对以后的研究，工作和生活也都十分关键。

这套书很大一个稀缺、独特和宝贵的亮点就是——

故事里只呈现童话背景情境，数学知识，数学条件，隐含着数学问题，但不直接设问。

就像捉迷藏一样，需要孩子自己用数学的眼光去发现问题，用数学知识和数学运算解决问题，最后用数学的语言来口头或书面表达出来。

这样的数学化的自问自答，就是孩子在小学阶段，非常好的数学建模意识和出题人思维的有效训练及培养。

朱老师的这种精心设计，在其它科普故事书里很难找寻到的，真不愧为齐鲁名师。

情境题，开放题和不良结构的题，是新高考明确提出要加大比例的创新题型。

数学问题可以看成是由初始状态（即题的条件）、最终状态（即题的结论）、解（即由初始状态到最终状态转化的过程）、解题基础（即由开始状态到最终状态转化的理论和实践的基础）这四者所构成的系统。

如果系统中的四个要素，对于解题者而言，全部都是已知的，那么这个系统就称为稳定系统；如果上述四个要素至少有一个是未知的，又至少有一个是已知的，则称这个系统为问题系统。

我们日常课本和教辅里绝大部分做的数学题目思考范围比较限定，因此思维空间也有限。

而这套书里最大的亮点就是故意思维留白，在每个故事都包含最少一个探索型问题或者问题型问题，让孩子发散思维，质疑探索的理性精神，让思维得到难得的有效锻炼。

跨学科学习，彩漫印制

艺术熏陶、人文素养和科学精神融于一体

艺术家参与人物形象设计，故事情节插画的彩漫印制，多巴胺鲜艳色系，增加了这套书的可读性，亲和力和吸引力。

跨学科，一篇故事，一个知识点，一道挑战题，三合一数学语文学习新方案，一举多得。

每一册平均50节故事，50个知识点，50道挑战题，以培养数学核心素养，语文学习兴趣为目标。

以上就是4个突出，稀缺，独特的亮点和价值点，

对孩子来说，不管是超前自学，课内同步，应试拿分还是数学素养提升来说，都是难得一见的启蒙数学读物。

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