春日的微风
轻拂着岁月的诗行
阳光于春日漫步
所到之处皆是一片明媚与生机
听鸟儿欢歌、看花朵绽放
所有烦恼都将被温暖的气息融化
此时此刻
家长会与明媚春光不期而遇
一场关于成长与爱的盛会
悄然启幕
春之序曲 共赴新程
在教育的舞台上
家园共育是一场意义非凡的“合奏”
为了孩子们的成长与进步
各班教师带着孩子们精心筹备
家长们也怀着对孩子的殷切期望如约而至
共同奔赴这场爱与责任的交流新旅程
春韵悠扬 趣乐无穷
春韵悠扬，如微风沁入心田
暖场游戏，趣乐无穷
在轻松愉悦中缓解了家长的紧张情绪
拉近彼此的情感距离
为后续深度交流筑牢信任基石
家长会在欢乐有趣的氛围中拉开帷幕
春之展望 共绘新程
在充满希望与生机的春日里
我们怀着满心的喜悦相聚于此
温馨而又美好
看着孩子们一天天长大
每一步都充满了惊喜和感动
今天我们一同开启一段美好的旅程
携手为孩子们的成长助力
共同描绘那充满希望的未来
伴随着主持人开场，一场家校间的温暖交流如期开启。
榜样力量 温暖同行
会议伊始，幼儿园对过去一年积极参与园所活动、默默付出的优秀家委和家长志愿者进行了表彰。他们用行动诠释了“教育是家园同行的旅程”，从活动策划到日常协助，从资源支持到暖心陪伴，他们的每一份付出都让教育更有温度。
心声传递 共话成长
赵彦钧、汪书雅小朋友的家长结合家庭教育实践，分享了“陪伴与放手并重”的育儿心得，从“培养孩子社交能力”到“家庭与幼儿园的默契配合”，朴实的语言中饱含真挚的教育智慧，引发了现场家长的深度共鸣。
专业护航 细节守护
为了让家长更加清楚的了解3-6岁幼儿身心发展特征，优秀教师代表芦冰和夏威老师从班级管理、课程设计、幼小衔接等角度，依据多年的幼教经验，针对不同年龄段家长的共性问题，给家长提供实用又具体的方法和建议，阐释了家园协作对幼儿发展的重要性。
理念领航 共育希望
张卫华园长以《理念共融·科学共育》为题，提出“五维共育路径”，倡导“理念共识、问题聚焦、行动赋能、科学衔接、彼此共建”，并结合“三同步”建议——关注儿童身心需求、优化家庭互动模式、拓展家园沟通渠道，引导家长科学激发幼儿潜能。与会家长围绕“高质量亲子陪伴”展开讨论，现场气氛热烈。
家长纷纷表示，张园长的培训既有理论高度又具实操性，帮助其跳出传统教育误区，更深刻理解了家园协同育人的意义。许多家长坦言：“不仅收获了方法，更感受到教育需要温度与智慧。”
会后，各班家长有序进入孩子所在班级，与教师开展个性化沟通。
春之展望 共话成长
小班：信任放手
小班幼儿有了一个学期的幼儿园生活经验，大部分宝贝能成功克服分离焦虑，愉快的参加集体生活。小班教师们就班级上学期的情况总结及本学期教学目标和保教重点，聚焦具体实例，进行了详细的解读。会中，鼓励家长分享育儿经验，互相学习，共同科学育儿。最后，老师积极引导家长要相信幼儿的适应能力及教师的专业能力，合力培育，为小班孩子们未来的全面发展助力。
中班：承启成长
中班是孩子身心发展的关键阶段，具有承上启下的重要作用，也是幼儿发展的黄金期和转折点。老师们认真、细致地向家长们阐述了本学期的幼儿发展目标和工作重点。老师与家长们用多种方式互动，深入探讨了如何提升孩子的社交技能、专注力以及养成良好的规则意识和行为习惯。同时，引导家长注重儿童心理发展特点，尊重孩子新需求，为升入大班打下坚实基础。
大班：衔接助力
“幼小衔接”是大班家长最为关注与期待的话题，老师们从“幼小衔接”切入，对幼小衔接的重要性展开分析，侧重给家长们分享幼小衔接的“四个准备”：身心准备、生活准备、社会准备、学习准备。明确家园共育方向，让家长更加科学地对待幼小衔接问题，缓解家长们的焦虑情绪，为孩子们能够顺利过渡到小学生活做好充分准备。
春风携手 家园共育
家长会圆满结束后，家长们认真填写反馈表，纷纷与老师交谈分享自己的感受与收获。他们的反馈如春日暖阳，温暖人心且弥足珍贵。家长们对幼儿园的工作给予了高度评价，并表示将一如既往地支持幼儿园的各项工作，与老师们携手共进，用心陪伴孩子在充满爱的氛围中茁壮成长。
教育是一场温暖的修行
需要我们家园齐协力
用爱与责任为孩子们铺就成长的道路
每一个孩子都是一颗闪耀的星星
蕴含着无限的潜力
等待着我们去发现、去培养
今天，我们相聚在此
共同探讨如何让这些星星更加璀璨
未来我们家园携手同行
守护成长的花开
铸就未来的精彩
(通讯员 冯春)
