文丨管善建
下班陪孙子在小区儿童乐园玩耍，先是滑滑梯，后来又荡秋千。
玩滑梯时，有位比他略小的小女孩跟在他后面追着玩。两个小孩并不认识，但小孩子玩一玩就熟了。两人玩得很兴奋，来来回回地跑动，上上下下又爬又滑，玩累了，就转去旁边荡秋千。
孙子先爬上了秋千，让我推，玩得很开心。小女孩在旁边看到，也想玩。我让孙子下来让给妹妹玩，他始终不答应。我说让女孩坐在他背后，即秋千的另一边，两人一起玩，他也不愿意。
那女孩在旁一直吵着要玩，没达到愿望，就大声哭了起来。我继续劝说孙子，他仍然摇头不松口。我也不能强行将他拉下来，那样孙子也会大哭。
我改变了一下劝说的方式，我对他讲：你妈妈不是经常教你要学会分享吗？孙子答道：吃的东西才分享，秋千不能分享。我说：秋千是玩的，也可以分享呀。没想到他回我道：这是交换，不是分享。
孙子的意思是说可以换着玩，更准确的说法是“交替”或“轮换”，但孙子能用“交换”这个词，已让我感到很惊奇了。不足四岁，还能对“分享”和“交换”进行区分，真不简单！
吃晚饭时，我问他妈妈最近有没有教过“交换”这个词？他妈妈说没教过。我又转头问孙子是谁教他说“交换”的，他说是老师。
可能在幼儿园，小朋友们在老师的引导下，经常交换玩具来玩吧。老师说得多了，小朋友也听得耳熟了，并能结合实际场景予以应用。
秋千只有一个，不存在交换的概念，但一会是甲玩，一会由乙玩，也算得上是一种交换吧，即交换“秋千玩主”。看来孙子的理解能力、表达能力还真不错！
但也许是小孩子的天性，玩开的东西就想独占，没有“共享”的意识。这需要在日常行为中慢慢纠正和引导。
听孙子说出“交换”，我立即竖起大拇指，赞他说得好！小孩子也喜欢听表扬的话，见我夸奖他，他也愿意让我将秋千停住，他自己下来让给那位妹妹玩。
我对两位小可爱说：我一边推秋千一边数数，你俩轮流玩，一人玩一百下。小可爱握手言和，点头同意。
至此，孙子的固执，小女孩的哭闹，由不愿“分享”到乐意“交换”而完美收场。
写于2025年春分之夜
☆ 本文作者简介：管善建，籍贯湖北麻城。某合资企业管理人员，江门市政协委员。
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编辑：易书生
