2025
亲爱的读者朋友们
见字如晤
随着技术的飞速发展
教育正在经历着深刻的变革
2024年，《中国信息技术教育》
坚持坚定正确的政治方向
深入报道教育信息化时事热点
全面展现专家学者的前沿理念
系统解读新课程标准及大量优秀实践案例
2025
愿继续与您携手并肩
在迈向教育强国战略目标的征途上
脚踏实地，稳步前行！
它不仅是一份杂志
更是一座联结教育者、研究者
决策者与技术开发人士之间的桥梁
搭建了一个促进教育创新思想交流与碰撞的平台
《中国信息技术教育》创刊于2002年，是中华人民共和国教育部主管的中央级刊物、国家新闻出版广电总局第一批认定的学术期刊。
学术收录
● 中国期刊全文数据库（CJFD）全文收录期刊
● 中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）统计源期刊
● 中国核心期刊（遴选）数据库全文上网期刊
● 《中文科技期刊数据库》（维普网）收录期刊
办刊宗旨
引领信息技术教育
探索课程深度融合
服务教学多层需要
办刊特色
权威性
实用性
可操作性
读者对象
教育行政管理人员
教育科研人员
一线教育工作者
教育行业企事业单位
教学设备采购人员及其他相关人员
栏目设置
专题，对话，专栏，
课标探索，课程教学，
教研视点，学科融合，
技术应用，创新纵览，
理论研讨，教师发展，
域外采风，高教专区，职教园地
发行范围
国内外公开发行
覆盖政府主管信息化部门
教育行政管理部门
教育科研部门
中小学校/普通高校/职业院校
半月刊，大16开本，112页
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