为帮助老年人掌握科学家教方法，缓解隔代教养矛盾，宁河区妇联联合计生协走进桥北街道运河家园社区推出“隔代教养科学指南”奶奶团家庭教育专班公益课程，邀请和悦荟家庭教育指导中心老师以“智慧带娃，爱不溺爱”为主题，通过理论讲解、案例分析与互动答疑，带来一堂实用的家庭教育。
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数据破冰：隔代教养痛点引发共鸣
“您带孙子孙女时最头疼的问题是什么？”课程开场，主持人抛出问题，老人们纷纷举手：“孩子挑食追着喂饭”“一管孩子就遭儿女埋怨”“孩子总玩手机管不住”……现场讨论热烈。“原来不止我家有这烦恼！”65岁的张奶奶感慨道。
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四大弊端剖析案例直击育儿误区
课程聚焦隔代教养常见问题，通过情景案例剖析痛点：追喂穿衣、包办代替：5岁男孩因奶奶代劳穿鞋，入园后不会自理；填鸭式教育：强迫背诗扼杀探索欲，对比“玩中学”激发兴趣；简单打骂激化矛盾：孩子摔坏碗后撒谎逃避，替代方案“先问原因再讲道理”；过度依赖电子哄娃：奶奶用手机安抚致孩子沉迷，倡导“户外游戏代替屏幕时间”。“以前总觉得多帮孩子就是爱，现在明白‘放手’才是真负责。”李阿姨在笔记上认真写下“避免包办”四个字。
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“三要 三不要”口诀：简单易行落地指南
为帮助奶奶们快速掌握方法，课程总结“三要三不要”原则：
三要：放手让孩子尝试、夸奖具体行为（如“你自己收玩具真整齐”）、与父母统一规则；三不要：不当众批评、不用零食哄骗、不替孩子道歉。配合情景演练，奶奶们分组模拟“孩子打翻牛奶”场景，学习引导孩子主动清理并承担后果。“原来一句‘我们一起收拾’比训斥更管用！”王奶奶现场实践后豁然开朗。
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情感支持：从焦虑到自信的转变
“总怕带不好孙子让儿女埋怨，听课才知道有这么多科学方法！”课后交流环节，多位奶奶坦言减轻了心理压力。活动还建立“智慧奶奶育儿群”，持续分享家庭教育资源。
此次课程通过“案例剖析+口诀工具+情感支持”的创新模式，既破解了“溺爱难改”的育儿困局，也为隔代教养注入科学理念，助力奶奶们在“爱”与“规则”间找到平衡，让隔代教养真正成为家庭幸福的“助力器”。
图文来源：宁河妇联
编辑：木南
校对：梅朵
