大象新闻记者 张英/文图
3月20日上午，阳光照得郑东新区普惠路小学校园亮堂堂。校园里，科普专家、气象专家带领一群红领巾“小气象员”、家长们，正从当下时令中，寻找节气之美，体验“时光”之妙，插春、迎春、种春环节，妙趣横生，他们以这样的方式，迎接3月23日世界气象日的到来。
普惠路小学是全国气象教育特色学校，他们把课堂搬到春风里，通过"探气象奥秘"、"寻节气之美"主题实践，呈现了一场科技感与传统文化交融的春日盛宴。
"这是我们设计的立体气象书！"孩子们翻开这本“立体纸雕”：翻卷的积雨云下，可抽拉的卡片展示着雷电形成原理，转动转盘就能模拟台风路径。手绘《二十四节气地图》用水彩晕染出春卷的青翠，剪纸《风云家族》让冷锋暖锋跳起"交锋圆舞曲"，还有用毛线编织的云层分类模型、AR技术呈现的校园微气候监测系统，引得气象局专家连连赞叹“把抽象原理变成了指尖童话”。
农耕园里的"校园责任田"，学生们把记录了整个冬季温度变化的"护苗日记"系在菜苗上，通过比对气象数据与植物生长曲线，亲手种下属于班级的"气象观测苗"。
插春花、迎春牛、种春苗，这是学校的“三春约定”，也是学校展示气象科普成果的特色环节。孩子和家长们，亲手把春花插在展板上，亲手把粒粒种子，种到泥土里，体验气象与农时、农耕、劳动相融合的快乐。
"当孩子们用毛笔记录百叶箱数据，用律动操演绎季风规律时，气象教育早已超越学科边界。"省气象科普专家表示，这种沉浸式教育模式真正实现了"五育融合"，让科学精神在传统文化土壤中生根发芽。
