第一师范是中国教育史上光辉的一段历史，它不仅孕育了一批杰出的革命家，而且在中国现代教育史上，也是一块里程碑。中国有毛泽东、有蔡和森、有何叔衡、有任弼时、有李维汉、有陈天华、有过在这里求学、锻炼过的人，这些人都是后来参加过革命工作的人。
该校的特色并不只是因为其教育出了大量优秀的学生，而是因为其深厚的人文内涵与深厚的历史积淀。第一师范学校的校区庄严、古朴、典雅，将东方的人文底蕴与西洋的建筑结合在一起，各种类型的建筑物相互呼应，形成一种强烈的视觉和精神上的震撼。在这种氛围中，同学们可以尽情发挥自己的创造力与创造力，并能激起他们探索真理，追求卓越的激情。
毛主席亲自为其学校题词“第一师范”，就更显得特别重要了。这句话，既是他对自己的母校深切的爱，更是他对自己的教学工作的一种关怀。毛主席亲笔题词，别具风采，尽显轻灵之美，而不缺乏庄严肃穆之感，可谓是书界“天花板”。
请大家仔细品味毛主席亲笔所书的学校名称，从中领略到它的魅力和美丽，领略到这一代领导人对自己的教育事业的深厚感情。这既是对第一师范的肯定，也是对整个中国的一种肯定。
毛泽东先生的书法，以其独有的个性、深刻的艺术韵味，为许多高校题词，无不彰显出他那自由、开放的笔墨风格。其中以线的运用最为显著，刚劲、丰满、丰富，是其主要的风格。
但是，毛主席在给他的学校--一师大的名字上，却显示出一种独特的个性。这四个大字，是一气呵成，很细，但却给人一种力量的感觉。尤其“第”字中的“竹”字，显示出一种体态之美，而其左、右两个部位一高一矮，参差错落，给人以一种特殊的视觉美感。这位主笔的竖线，线条虽瘦，但刚劲，透着一股铁骨铮铮之气。
这一特殊的笔法，既显示出毛主席深厚的书法造诣与精湛的书法，也饱含着他对祖国的深厚感情与尊敬。字体轻灵有力，线条细腻，在毛主席的书法里，形成一道清新的水流，让人在细细品味的同时，也能体会到它的深刻内涵。
在许多高校的名字中，毛泽东先生亲自为该校命名的“第一师范”，因其鲜明的艺术风貌和深刻的思想意蕴而成为人们瞩目的焦点。《红楼梦》四个大字，语言简练，富有感情。
“一”字，虽是一画，但气势沉雄，起笔之时，勾起之时，既增添了气势，又使首个字产生了一种呼应之感，使人有一种行云流水、浑然一体之感。从这一点上，就能看到毛主席对自己书法的重视。
“第”字中的“竹”字，其左、右两个部位的高低起伏，不但构成了一种“参差之美”，而且显示出独特的审美情趣。而其主纵线线条的瘦劲，又达到刚柔的均衡，显示出笔墨上的新突破。
“师”字的整个连笔，特别是首笔的细线，不但达到了一个新的境界，而且是对常规笔墨的革新与突破。这些细小的笔画，看上去非常地简洁，却又非常地细腻，显示出毛主席的功底。
“范”的下部向右凸出，这是一种对传统架构的突破，体现了一种勇于开拓、开创的精神。这一大胆的实验，不但给学校名称增加了生机，而且显示出毛主席在美术上的大胆与先锋性。
由此可以看到，在毛主席诸多题词中，“第一师范”四个字是一种独特而新颖的表现。这既是毛主席精湛的书法技巧，也是他对学校、对学校的深切感情。
